SLST Sanskrit Practice Set -10 For XI-XII Level
SLST Sanskrit Practice Set -10 For XI-XII Level
“পশ্চিমবঙ্গ স্কুল সার্ভিস কমিশন (WB SSC SLST) সংস্কৃত (XI-XII) শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষার সফল প্রস্তুতির লক্ষ্যে প্রকাশিত হলো ‘Niryas’ সিরিজের ‘SLST Sanskrit Practice Set For XI-XII Level’। উচ্চমাধ্যমিক স্তরের সিলেবাসকে পূর্ণাঙ্গভাবে মাথায় রেখে প্রস্তুত করা এই মক টেস্ট সেটে ব্যাকরণ, সাহিত্যের ইতিহাস, বৈদিক সাহিত্য, উপনিষদ, মহাকাব্য, নাটক ও কাব্যশাস্ত্রের 60টি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং সম্ভাব্য প্রশ্ন ও তার উত্তর সংযোজন করা হয়েছে। প্রতিনিয়ত অনুশীলনের মাধ্যমে আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি করতে, সময়ের যথাযথ ব্যবহার শিখতে এবং নিজের প্রস্তুতির মান যাচাই করতে এই প্র্যাকটিস সেটটি পরীক্ষার্থীদের জন্য একটি অত্যন্ত ফলপ্রসূ ও অপরিহার্য সহায়ক নির্দেশিকা হিসেবে কাজ করবে।”
SLST Sanskrit Practice Set -10 For XI-XII Level

বিভাগ – ক : ব্যাকরণ (1-30)
1. “সঃ বিদ্যায়া বিনা ন শোভতে” – ‘বিদ্যায়া’ কোন কারক?
[A] করণকারক (বিনা যোগে তৃতীয়া) [B] অপাদানকারক
[C] সম্প্রদানকারক [D] অধিকরণকারক
2. “অহং ত্বাং প্রতি কৃতজ্ঞঃ” – ‘প্রতি’ যোগে কোন বিভক্তি?
[A] দ্বিতীয়া (কর্ম) [B] তৃতীয়া
[C] চতুর্থী [D] পঞ্চমী
3. ‘দদৎ’ শব্দের পুংলিঙ্গে তৃতীয়া বহুবচন রূপ?
[A] দদদ্ভিঃ [B] দদতঃ
[C] দদতাম্ [D] দদৎসু
4. ‘পুমস্’ শব্দের প্রথমা একবচন রূপ?
[A] পুমান্ [B] পুমস্
[C] পুমাংসঃ [D] পুংসঃ
5. ‘চেতস্’ শব্দের ষষ্ঠী একবচন রূপ?
[A] চেতসঃ [B] চেতসা
[C] চেতসি [D] চেতসাম্
6. ‘যুষ্মদ্’ শব্দের চতুর্থী একবচন রূপ?
[A] তুভ্যম্ [B] ত্বম্
[C] ত্বয়া [D] তব
7. ‘পঞ্চদশন্’ শব্দের ষষ্ঠী বহুবচন রূপ?
[A] পঞ্চদশানাম্ [B] পঞ্চদশভিঃ
[C] পঞ্চদশসু [D] পঞ্চদশ
8. ‘জ্ঞা’ ধাতুর লট্ লকার উত্তম পুরুষ বহুবচন রূপ?
[A] জানীমঃ [B] জানামি
[C] জানাসি [D] জানন্তি
9. ‘কথ্’ ধাতুর লোট্ লকার মধ্যম পুরুষ একবচন রূপ?
[A] কথয় [B] কথয়তু
[C] কথয়ানি [D] কথয়তাম্
10. ‘বদ্’ ধাতুর লঙ্ লকার প্রথম পুরুষ বহুবচন রূপ?
[A] অবদন্ [B] অবদৎ
[C] অবদম্ [D] অবদঃ
11. ‘ভক্ষ্’ ধাতুর লৃট্ লকার প্রথম পুরুষ একবচন রূপ?
[A] ভক্ষয়িষ্যতি [B] ভক্ষিষ্যতি
[C] ভক্ষ্যতি [D] ভক্ষয়তি
12. ‘দৃশ্’ ধাতুর লঙ্ লকার উত্তম পুরুষ একবচন রূপ?
[A] অপশ্যম্ [B] অদ্রাক্ষম্
[C] অপশ্যৎ [D] অদর্শম্
13. ‘নির্ + মলম্’ = ?
[A] নির্মলম্ [B] নিরমলম্
[C] নিম্মলম্ [D] নির্মলঃ
14. ‘দুস্ + কৃতম্’ = ?
[A] দুষ্কৃতম্ [B] দুস্কৃতম্
[C] দুকৃতম্ [D] দুষ্কৃতঃ
15. ‘হতঃ’ পদে প্রত্যয়?
[A] ক্ত [B] ক্তবতু
[C] তুমুন্ [D] শতৃ
SLST Sanskrit Practice Set -10 For XI-XII Level
16. ‘জ্ঞাত্বা’ পদে ধাতু কোনটি?
[A] জ্ঞা [B] জ্ঞাত
[C] জ্ঞ [B] জান্
17. ‘সমাগত্য’ পদে প্রত্যয়?
[A] ল্যপ্ [B] ক্ত্বা
[C] ক্ত [D] তুমুন্
18. ‘দ্রুপদস্য অপত্যম্’ = ?
[A] দ্রৌপদী [B] দ্রুপদেয়ঃ
[C] দ্রৌপদঃ [D] দ্রুপদী
19. ‘কুন্তীপুত্রঃ’ – কোন তদ্ধিত অর্থে?
[A] অপত্যার্থে (কিন্তু সমাসবদ্ধ) [B] মত্বর্থে
[C] ঈয়সুন্ অর্থে [D] ইষ্ঠন্ অর্থে
20. ‘মতিমান্’ পদে প্রত্যয়?
[A] মতুপ্ [B] ইন্
[C] ঈয়সুন্ [D] ইষ্ঠন্
21. ‘গরীয়স্’ – এর প্রকৃতি কোনটি?
[A] গুরু + ঈয়সুন্ [B] গর + ঈয়সুন্
[C] গুরু + ইষ্ঠন্ [D] গর + ইষ্ঠন্
22. ‘গরিষ্ঠঃ’ – এর প্রকৃতি কোনটি?
[A] গুরু + ইষ্ঠন্ [B] গর + ইষ্ঠন্
[C] গুরু + ঈয়সুন্ [D] গর + ঈয়সুন্
23. ‘পিপাসতি’ – কোন ধাতুর সনন্ত রূপ?
[A] পা [B] পিপাস্
[C] পিব্ [D] পস্
24. ‘লেলিহ্যতে’ – কোন ধাতুর যঙন্ত রূপ?
[A] লিহ্ [B] লেলিহ্
[C] লিহ্ + যঙ্ [D] লিলিহ্
25. ‘পুত্রীয়তি’ – কোন ধরনের ধাতু?
[A] নামধাতু (ক্যচ্) [B] সনন্ত
[C] যঙন্ত [D] তদ্ধিত
26. ‘সম্ + নম্’ ধাতুর আত্মনেপদ রূপ?
[A] সংনমতে [B] সংনমতি
[C] সংনমামি [D] সংনম্যতে
27. ‘অব + গম্’ ধাতুর আত্মনেপদ রূপ?
[A] অবগচ্ছতে [B] অবগচ্ছতি
[C] অবগচ্ছামি [D] অবগম্যতে
28. ‘নবনীতম্’ কোন সমাস?
[A] কর্মধারয় [B] তৎপুরুষ
[C] বহুব্রীহি [D] দ্বন্দ্ব
29. ‘সপ্তাহঃ’ কোন সমাস?
[A] দ্বিগু [B] দ্বন্দ্ব
[C] বহুব্রীহি [D] কর্মধারয়
30. ‘কূপস্য সমীপম্’ – সমস্ত পদ?
[A] উপকূপম্ [B] কূপসমীপম্
[C] অনুকূপম্ [D] কূপোপম্
31. ‘অশ্বেন যাতি’ – সমস্ত পদ?
[A] অশ্বযায়ী [B] অশ্বেনযাতি
[C] অশ্বযাতী [D] অশ্বযাত্রা
32. ‘মুখং কমলম্ ইব’ – সমস্ত পদ?
[A] মুখকমলম্ [B] মুখকমলম্ (উপমিত কর্মধারয়)
[C] মুখেকমলম্ [D] কমলমুখম্
SLST Sanskrit Practice Set -10 For XI-XII Level
বিভাগ – খ : সাহিত্যের ইতিহাস (33-48)
33. ঋগ্বেদের ‘অক্ষসূক্ত’ কোন মণ্ডলে আছে?
[A] দশম মণ্ডল [B] প্রথম মণ্ডল
[C] অষ্টম মণ্ডল [D] নবম মণ্ডল
34. ‘শ্বেতাশ্বতর উপনিষদ্’ কোন বেদের?
[A] কৃষ্ণ যজুর্বেদ [B] ঋগ্বেদ
[C] সামবেদ [D] অথর্ববেদ
35. ‘বেদাঙ্গ’ – এর মধ্যে ‘বেদের আত্মা’ কাকে বলা হয়?
[A] নিরুক্ত [B] শিক্ষা
[C] ব্যাকরণ [D] ছন্দ
36. রামায়ণের ‘অযোধ্যাকাণ্ড’ – এ কিসের বর্ণনা?
[A] রামের বনবাস ও দশরথের মৃত্যু [B] রামের জন্ম
[C] রাবণ বধ [D] সীতা হরণ
37. মহাভারতের ‘দ্রোণপর্ব’ – এ কী আছে?
[A] অভিমন্যু বধ ও জয়দ্রথ বধ [B] গীতা
[C] দ্যূতক্রীড়া [D] স্বর্গারোহণ
38. ‘গরুড় পুরাণ’ কোন ধরনের পুরাণ?
[A] সাত্ত্বিক [B] তামস
[C] রাজস [D] নির্গুণ
39. ‘অবিমারকম্’ নাটকের রচয়িতা?
[A] ভাস [B] কালিদাস
[C] ভবভূতি [D] শূদ্রক
40. ‘স্বপ্নবাসবদত্তম্’ – এর নায়ক কে?
[A] উদয়ন [B] দুষ্মন্ত
[C] অগ্নিমিত্র [D] পুরূরবা
41. ‘উত্তররামচরিতম্’ – এর রচয়িতা?
[A] ভবভূতি [B] কালিদাস
[C] ভাস [D] শূদ্রক
42. ‘বেণীসংহারম্’ – এর রচয়িতা?
[A] ভট্টনারায়ণ [B] ভবভূতি
[C] কালিদাস [D] বিশাখদত্ত
43. ‘কাদম্বরী’ কোন ধরনের কাব্য?
[A] গদ্যকাব্য (কথা) [B] পদ্যকাব্য
[C] নাটক [D] চম্পূ
44. ‘পঞ্চতন্ত্র’ – এর ‘সন্ধি’ তন্ত্রে কী আছে?
[A] সন্ধি বা মৈত্রী [B] যুদ্ধ
[C] বন্ধু ভেদ [D] বন্ধু লাভ
45. ‘মনুস্মৃতি’ – তে ‘শ্রাদ্ধ’ কোন অধ্যায়ে?
[A] 3য় অধ্যায় [B] 2য় অধ্যায়
[C] 7ম অধ্যায় [D] 12শ অধ্যায়
46. কৌটিল্যের অর্থশাস্ত্রে ‘দূত’ কয় প্রকার?
[A] 3 প্রকার [B] 2 প্রকার
[C] 4 প্রকার [D] 5 প্রকার
47. অভিজ্ঞানশকুন্তলম্-এ শকুন্তলার মা কে?
[A] মেনকা [B] অনসূয়া
[C] প্রিয়ংবদা [D] গৌতমী
48. অভিজ্ঞানশকুন্তলম্-এ দুষ্মন্তের বংশ কী?
[A] পুরুবংশ [B] রঘুবংশ
[C] কুরুবংশ [D] যদুবংশ
SLST Sanskrit Practice Set -10 For XI-XII Level
বিভাগ – গ : অনুবাদ ও প্রয়োগ (49-60)
49. ‘যে পরে জন্মেছে’ – এককথায় প্রকাশ?
[A] অনুজঃ [B] অগ্রজঃ
[C] পরজঃ [D] পশ্চাৎজঃ
50. ‘অনুগ্রহ’ ও ‘আগ্রহ’ – অর্থপার্থক্য কী?
[A] অনুগ্রহ – কৃপা, আগ্রহ – ইচ্ছা [B] দুটোই এক
[C] অনুগ্রহ – ইচ্ছা, আগ্রহ – কৃপা [D] অনুগ্রহ – রাগ
51. ‘অহং গৃহে গচ্ছামি’ – শুদ্ধ রূপ?
[A] অহং গৃহং গচ্ছামি [B] অহং গৃহে গচ্ছামি (শুদ্ধ)
[C] অহং গৃহায় গচ্ছামি [D] অহং গৃহেণ গচ্ছামি
52. ‘তৎ + অয়ম্’ – শুদ্ধ সন্ধি রূপ?
[A] তদয়ম্ [B] তৎঅয়ম্
[C] তদ্অয়ম্ [D] তয়ম্
53. ‘তপস্বিনী’ – কোন প্রত্যয় যোগে?
[A] ঙীপ্ (তপস্বিন্ + ঙীপ্) [B] টাপ্
[C] আনী [D] ঈ
54. ‘ভগবতী’ – কোন প্রত্যয় যোগে?
[A] ঙীপ্ (ভগবৎ + ঙীপ্) [B] টাপ্
[C] আনী [D] ঈ
55. “অসতো মা সদ্গময়” – অর্থ?
[A] আমাকে অসৎ থেকে সৎ-এর দিকে নিয়ে যাও [B] আমাকে সৎ থেকে অসৎ-এর দিকে নিয়ে যাও
[C] আমাকে অসৎ করো [D] আমাকে সৎ করো না
56. “তমসো মা জ্যোতির্গময়” – অর্থ?
[A] আমাকে অন্ধকার থেকে আলোর দিকে নিয়ে যাও [B] আমাকে আলো থেকে অন্ধকারে নিয়ে যাও
[C] আমাকে অন্ধকারে রাখো [D] আমাকে আলো দিও না
57. “মৃত্যোর্মা অমৃতং গময়” – অর্থ?
[A] আমাকে মৃত্যু থেকে অমৃতের দিকে নিয়ে যাও [B] আমাকে অমৃত থেকে মৃত্যুর দিকে নিয়ে যাও
[C] আমাকে মৃত্যু দাও [D] আমাকে অমৃত দিও না
58. ‘স্থা + ক্ত’ = পরিণত রূপ?
[A] স্থিতঃ [B] স্থাতঃ
[C] স্থিতম্ [D] স্থিতঃ
59. ‘হন্ + ক্ত’ = পরিণত রূপ?
[A] হতঃ [B] হনিতঃ
[C] হন্তঃ [D] হতম্
60. ‘ভূ + ক্ত্বা’ = পরিণত রূপ?
[A] ভূত্বা [B] ভবিত্বা
[C] ভূত্বা [D] ভবত্বা
SLST Sanskrit Practice Set -10 For XI-XII Level
—
ANSWER KEY – SET 10 [FINAL MOCK]
1-A 2-A 3-A 4-A 5-A 6-A 7-A 8-A 9-A 10-A
11-A 12-A 13-A 14-A 15-A 16-A 17-A 18-A 19-A 20-A
21-A 22-A 23-A 24-A 25-A 26-A 27-A 28-A 29-A 30-A
31-A 32-A 33-A 34-A 35-A 36-A 37-A 38-A 39-A 40-A
41-A 42-A 43-A 44-A 45-A 46-A 47-A 48-A 49-A 50-A
51-A 52-A 53-A 54-A 55-A 56-A 57-A 58-A 59-A 60-A
—
Discover more from NIRYAS.IN
Subscribe to get the latest posts sent to your email.