NIRYAS.IN

শিক্ষাদান বাগানের মালির মতো

NIRYAS.IN

শিক্ষাদান বাগানের মালির মতো

SLST Sanskrit

SLST Sanskrit Practice Set -20 For XI-XII Level

SLST Sanskrit Practice Set -20 For XI-XII Level

“পশ্চিমবঙ্গ স্কুল সার্ভিস কমিশন (WB SSC SLST) সংস্কৃত (XI-XII) শিক্ষক নিয়োগ পরীক্ষার সফল প্রস্তুতির লক্ষ্যে প্রকাশিত হলো ‘Niryas’ সিরিজের ‘SLST Sanskrit Practice Set For XI-XII Level’। উচ্চমাধ্যমিক স্তরের সিলেবাসকে পূর্ণাঙ্গভাবে মাথায় রেখে প্রস্তুত করা এই মক টেস্ট সেটে ব্যাকরণ, সাহিত্যের ইতিহাস, বৈদিক সাহিত্য, উপনিষদ, মহাকাব্য, নাটক ও কাব্যশাস্ত্রের 60টি অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ এবং সম্ভাব্য প্রশ্ন ও তার উত্তর সংযোজন করা হয়েছে। প্রতিনিয়ত অনুশীলনের মাধ্যমে আত্মবিশ্বাস বৃদ্ধি করতে, সময়ের যথাযথ ব্যবহার শিখতে এবং নিজের প্রস্তুতির মান যাচাই করতে এই প্র্যাকটিস সেটটি পরীক্ষার্থীদের জন্য একটি অত্যন্ত ফলপ্রসূ ও অপরিহার্য সহায়ক নির্দেশিকা হিসেবে কাজ করবে।”


➣ Join : Our Telegram Channel

➣ Join : Our Whats App Group


SLST Sanskrit Practice Set -20 For XI-XII Level

SLST Sanskrit Practice Set For XI-XII Level
SLST Sanskrit Practice Set For XI-XII Level

⟽ Previous set

বিভাগ – ক : ব্যাকরণ (1-30)

1. “সঃ পুত্রায় মোদতে” – ‘পুত্রায়’ কোন কারক? কেন সম্প্রদান?
[A] সম্প্রদান – মুদ্ ধাতু যোগে যার জন্য আনন্দ তার সম্প্রদান [B] কর্ম
[C] করণ [D] অপাদান

2. “সঃ মিত্রায় দ্রুহ্যতি” – ‘মিত্রায়’ কোন কারক? কেন সম্প্রদান?
[A] সম্প্রদান – দ্রুহ্ ধাতু যোগে যার প্রতি দ্রোহ তার সম্প্রদান [B] কর্ম
[C] করণ [D] অপাদান

3. “সঃ শয্যায়াং শেতে” – ‘শয্যায়াং’ কোন কারক? কেন অধিকরণ?
[A] অধিকরণ – শয়নের আধার বোঝাতে সপ্তমী [B] করণ
[C] কর্ম [D] অপাদান

4. ‘মাতৃ’ শব্দের সম্বোধন একবচন রূপ কোনটি? কেন ‘মাতঃ’?
[A] মাতঃ – ঋ-কারান্তে সম্বোধনে ঋ -> অঃ [B] মাতৃ
[C] মাতরঃ [D] মাতঃ

5. ‘পিতৃ’ শব্দের তৃতীয়া একবচন রূপ কোনটি? কেন ‘পিত্রা’?
[A] পিত্রা – ঋ-কারান্তে তৃতীয়ায় ঋ -> র্ + আ [B] পিতৃণা
[C] পিতৃভিঃ [D] পিত্রোঃ

6. ‘ভ্রাতৃ’ শব্দের দ্বিতীয়া একবচন রূপ কোনটি? কেন ‘ভ্রাতরম্’?
[A] ভ্রাতরম্ – ঋ-কারান্তে দ্বিতীয়ায় ঋ -> অর্ + অম্ [B] ভ্রাতৃম্
[C] ভ্রাতরঃ [D] ভ্রাতৃভিঃ

7. ‘লক্ষম্’ – এর লিঙ্গ ও বচন কী? কেন ‘লক্ষ’ নপুংসক একবচনান্ত?
[A] নপুংসকলিঙ্গ একবচন – শত-সহস্র-লক্ষ সব একবচনান্ত [B] পুংলিঙ্গ বহুবচন
[C] স্ত্রীলিঙ্গ বহুবচন [D] নপুংসক বহুবচন

8. ‘নী’ ধাতুর লট্ লকার উত্তম পুরুষ একবচন রূপ কোনটি? কেন ‘নয়ামি’?
[A] নয়ামি – নী + অ + মি, ঈ -> অয়্ (অয়্ আদেশ) [B] নামি
[C] নয়তি [D] নাসি

9. ‘হৃ’ ধাতুর লট্ লকার প্রথম পুরুষ একবচন রূপ কোনটি? কেন ‘হরতি’?
[A] হরতি – হৃ + অ + তি, ঋ -> অর্ গুণ [B] হৃতি
[C] হরামি [D] হরসি

10. ‘ভৃ’ ধাতুর লঙ্ লকার প্রথম পুরুষ একবচন রূপ কোনটি? কেন ‘অভরৎ’?
[A] অভরৎ – ভৃ -> ভর্ + অ + ৎ [B] অভৃৎ
[C] অভরম্ [D] অভরঃ

SLST Sanskrit Practice Set -20 For XI-XII Level

11. ‘স্মৃ’ ধাতুর লৃট্ লকার উত্তম পুরুষ একবচন রূপ কোনটি? কেন ‘স্মরিষ্যামি’?
[A] স্মরিষ্যামি – স্মৃ + স্য + মি, ঋ -> অর্ গুণ [B] স্মৃষ্যামি
[C] স্মরিষ্যতি [D] স্মরিষ্যসি

12. ‘জ্ঞা’ ধাতুর লোট্ লকার মধ্যম পুরুষ একবচন রূপ কোনটি? কেন ‘জানীহি’?
[A] জানীহি – জ্ঞা -> জানী + হি [B] জ্ঞাহি
[C] জানাতু [D] জানীহি

13. ‘ষট্ + ত্রিংশৎ’ = ষট্ত্রিংশৎ – কেন ‘ট্’ থাকে? কোন সন্ধি?
[A] ষট্ত্রিংশৎ – ট্ + ত্ = ট্ত্ (ষ্টুত্ব নেই) [B] ষট্ত্রিংশৎ স্বতন্ত্র
[C] ষড়ত্রিংশৎ [D] ষটত্রিংশৎ

14. ‘ষট্ + দশ’ = ষোড়শ – কেন ‘ড্’ হয়? কোন সন্ধি?
[A] ষোড়শ – ট্ + দ্ = ড্ (জশ্ত্ব) + ও (গুণ) [B] ষট্দশ
[C] ষড়দশ [D] ষোড়শঃ

15. ‘দীর্ঘঃ’ – এর মূল ধাতু কোনটি? কেন ‘দৃ’ থেকে ‘দীর্ঘ’?
[A] দৃ + ঘঞ্ = দীর্ঘঃ (ঋ -> ঈর্ + ঘ) [B] দীর্ঘ্ + ঘঞ্
[C] দৃ + ক্ত [D] দীর্ঘ স্বতন্ত্র

16. ‘শীর্ণঃ’ – এর মূল ধাতু কোনটি? কেন ‘শৃ’ থেকে ‘শীর্ণ’?
[A] শৃ + ক্ত = শীর্ণঃ (ঋ -> ঈর্ + ণ) [B] শীর্ণ্ + ক্ত
[C] শৃ + ক্তবতু [D] শীর্ণ স্বতন্ত্র

17. ‘নি + গম্ + ক্ত্বা’ = নিগম্য – কেন ‘ল্যপ্’ হয়? কী নিয়ম?
[A] উপসর্গ পূর্বে থাকলে ক্ত্বা-স্থানে ল্যপ্ হয় [B] নিগত্বা
[C] নিগম্য স্বতন্ত্র [D] নিগমিত্বা

18. ‘আশ্বিনঃ’ – কোন অর্থে? ‘অশ্বিনী’ থেকে কীভাবে?
[A] অপত্যার্থে অণ্ – অশ্বিনী + অণ্ = আশ্বিনঃ [B] অপত্যার্থে ঢক্
[C] মত্বর্থে মতুপ্ [D] স্ত্রী প্রত্যয়ে

19. ‘বৈয়াকরণঃ’ – কোন অর্থে? ‘ব্যাকরণ’ থেকে কীভাবে?
[A] ব্যাকরণ জানে যে – ব্যাকরণ + অণ্ = বৈয়াকরণঃ (অধ্যেতৃ অর্থে) [B] অপত্যার্থে অণ্
[C] মত্বর্থে মতুপ্ [D] স্ত্রী প্রত্যয়ে

20. ‘ধনবৎ’ শব্দের প্রথমা একবচন রূপ কোনটি? কেন ‘ধনবান্’?
[A] ধনবান্ – ধন + মতুপ্, বৎ -> বান্ [B] ধনবৎ
[C] ধনবন্তঃ [D] ধনবতা

SLST Sanskrit Practice Set -20 For XI-XII Level

21. ‘গরীয়স্’ – এর মূল কী? কেন ‘গুরু’ থেকে ‘গর্’ আদেশ?
[A] গুরু + ঈয়সুন্ = গরীয়স্ (গুরু -> গর্ আদেশ) [B] গর + ঈয়সুন্
[C] গুরু + ইষ্ঠন্ [D] গর + ইষ্ঠন্

22. ‘গরিষ্ঠঃ’ – এর মূল কী? কেন ‘গুরু’ থেকে ‘গর্’ আদেশ?
[A] গুরু + ইষ্ঠন্ = গরিষ্ঠঃ (গুরু -> গর্ আদেশ) [B] গর + ইষ্ঠন্
[C] গুরু + ঈয়সুন্ [D] গর + ঈয়সুন্

23. ‘শৃণোতি’ – কোন ধাতুর রূপ? কেন ‘শ্রু’ থেকে ‘শৃণোতি’?
[A] শ্রু ধাতুর লট্ রূপ – শ্রু + নু + তি (স্বাদিগণীয়) [B] শৃণো ধাতু
[C] শ্রু + সন্ [D] শ্রু + যঙ্

24. ‘আপ্নোতি’ – কোন ধাতুর রূপ? কেন ‘আপ্’ থেকে ‘আপ্নোতি’?
[A] আপ্ ধাতুর লট্ রূপ – আপ্ + নু + তি (স্বাদিগণীয়) [B] আপ্নো ধাতু
[C] আপ্ + সন্ [D] আপ্ + যঙ্

25. ‘জ্ঞাতব্যম্’ – কোন প্রত্যয়? কেন ‘জ্ঞা’ থেকে ‘জ্ঞাতব্য’?
[A] তব্যৎ প্রত্যয় – জ্ঞা + তব্যৎ = জ্ঞাতব্যম্ [B] জ্ঞা + অনীয়র্
[C] জ্ঞা + ণ্যৎ [D] জ্ঞা + যৎ

26. ‘অনু + মন্’ ধাতুর আত্মনেপদ কেন? কোন সূত্র?
[A] অনুমন্যতে – অনু + মন্ = সম্মতি অর্থে আত্মনেপদ [B] অনুমন্যতি
[C] অনুমন্যমি [D] অনুমন্যন্তি

27. ‘প্রতি + শ্রু’ ধাতুর আত্মনেপদ কেন? কর্ত্রভিপ্রায়ে কী হয়?
[A] প্রতিশৃণোতি – প্রতি + শ্রু = প্রতিজ্ঞা অর্থে পরস্মৈপদ [B] প্রতিশৃণুতে
[C] প্রতিশৃণোমি [D] প্রতিশৃণুবন্তি

28. ‘অপুত্রঃ’ – কোন সমাস? কেন ‘নঞ্ বহুব্রীহি’?
[A] নঞ্ বহুব্রীহি – নাস্তি পুত্রো যস্য সঃ [B] নঞ্ তৎপুরুষ
[C] কর্মধারয় [D] দ্বন্দ্ব

29. ‘অনাথঃ’ – কোন সমাস? কেন ‘নঞ্ বহুব্রীহি’?
[A] নঞ্ বহুব্রীহি – নাস্তি নাথো যস্য সঃ [B] নঞ্ তৎপুরুষ
[C] কর্মধারয় [D] দ্বন্দ্ব

30. ‘সহাগতঃ’ – কোন সমাস? কেন বহুব্রীহি?
[A] বহুব্রীহি – সহ আগতো যস্য সঃ [B] অব্যয়ীভাব
[C] তৎপুরুষ [D] দ্বন্দ্ব

SLST Sanskrit Practice Set -20 For XI-XII Level

31. ‘সহজঃ’ – কোন সমাস? কেন বহুব্রীহি?
[A] বহুব্রীহি – সহ জাতো যস্য সঃ (জন্মগত) [B] তৎপুরুষ
[C] কর্মধারয় [D] দ্বন্দ্ব

32. ‘পঞ্চবাণঃ’ – কোন সমাস? কেন বহুব্রীহি?
[A] বহুব্রীহি – পঞ্চ বাণা যস্য সঃ (কামদেব) [B] তৎপুরুষ
[C] কর্মধারয় [D] দ্বন্দ্ব

বিভাগ – খ : সাহিত্যের ইতিহাস – গভীর তত্ত্ব (33-48)

33. ঋগ্বেদের ‘ইন্দ্রসূক্ত’ – এ ইন্দ্রকে কেন ‘বৃত্রহা’ বলা হয়েছে? কী তাৎপর্য?
[A] ইন্দ্র বৃত্রাসুরকে বধ করেন – মেঘমুক্ত করে বৃষ্টি আনেন [B] ইন্দ্র শুধু দেবতা
[C] ইন্দ্র শুধু যোদ্ধা [D] ইন্দ্র শুধু রাজা

34. ‘ঈশোপনিষদ্’ – এ ‘ঈশাবাস্যম্’ কী? কেন প্রথম মন্ত্র?
[A] ঈশাবাস্যম্ = ঈশ্বর সর্বত্র বাস করেন – জগৎ ঈশ্বরের দ্বারা আবৃত [B] ঈশাবাস্যম্ = ধন
[C] ঈশাবাস্যম্ = কর্ম [D] ঈশাবাস্যম্ = যুদ্ধ

35. ‘জ্যোতিষ’ বেদাঙ্গে কী শেখানো হয়? কেন ‘বেদের চক্ষু’?
[A] জ্যোতিষ = কাল নির্ণয় (যজ্ঞের সময়) – চোখের মতো পথ দেখায় তাই চক্ষু [B] জ্যোতিষ = ব্যাকরণ
[C] জ্যোতিষ = ছন্দ [D] জ্যোতিষ = নিরুক্ত

36. রামায়ণে ‘লক্ষ্মণ’ – কেন ‘সৌমিত্রি’? কী সম্বন্ধ?
[A] লক্ষ্মণ সুমিত্রার পুত্র – তাই সৌমিত্রি [B] লক্ষ্মণ কৌশল্যার পুত্র
[C] লক্ষ্মণ কৈকেয়ীর পুত্র [D] লক্ষ্মণ সীতার পুত্র

37. মহাভারতে ‘অর্জুন’ – কেন ‘পার্থ’? কী সম্বন্ধ?
[A] অর্জুন পৃথার (কুন্তীর) পুত্র – তাই পার্থ [B] অর্জুন দ্রৌপদীর পুত্র
[C] অর্জুন গান্ধারীর পুত্র [D] অর্জুন সুভদ্রার পুত্র

38. পুরাণে ‘কল্প’ কী? ‘মন্বন্তর’ থেকে পার্থক্য কী?
[A] কল্প = ব্রহ্মার এক দিন, মন্বন্তর = মনুর শাসনকাল (কল্পে 14 মন্বন্তর) [B] দুটোই এক
[C] কল্প = মন্বন্তর [D] কল্প = যুগ

39. ভাসের নাটকে ‘বালচরিতম্’ – এ কার বাল্যলীলা? কেন ‘বালচরিত’?
[A] কৃষ্ণের বাল্যলীলা – কংস বধ পর্যন্ত [B] রামের বাল্যলীলা
[C] ভীমের বাল্যলীলা [D] অর্জুনের বাল্যলীলা

40. কালিদাসের ‘বিক্রমোর্বশীয়ম্’ – এ ‘বিক্রম’ কে? কেন ‘বিক্রমোর্বশী’?
[A] বিক্রম = পুরূরবা (বিক্রমশালী), উর্বশী = অপ্সরা – তাদের প্রেমকথা [B] বিক্রম = রাম
[C] বিক্রম = কৃষ্ণ [D] বিক্রম = শিব

SLST Sanskrit Practice Set -20 For XI-XII Level

41. ‘মৃচ্ছকটিকম্’ – এ ‘আর্য্যক’ কে? কেন গুরুত্বপূর্ণ?
[A] আর্য্যক = গোপালক, ভবিষ্যৎ রাজা – পালকের বিদ্রোহে রাজা হন [B] আর্য্যক = মন্ত্রী
[C] আর্য্যক = বিদূষক [D] আর্য্যক = শকার

42. ‘বাণভট্টের কাদম্বরী’ – তে ‘বৈশম্পায়ন’ কে? কেন শুক হয়?
[A] বৈশম্পায়ন = চন্দ্রাপীড়ের বন্ধু, শাপে শুক (তোতা) হয় [B] বৈশম্পায়ন = রাজা
[C] বৈশম্পায়ন = ঋষি [D] বৈশম্পায়ন = দেবতা

43. ‘হিতোপদেশ’ – এ ‘মিত্রলাভ’ – এ কী শেখানো হয়? কেন ‘মিত্রলাভ’?
[A] বন্ধু লাভের উপায় – সৎ বন্ধু কীভাবে পাওয়া যায় [B] বন্ধু ভেদ
[C] যুদ্ধ [D] সন্ধি

44. ‘পঞ্চতন্ত্র’ – এ ‘মিত্রলাভ’ – এ কোন দুই প্রাণীর বন্ধুত্ব?
[A] কাক, কচ্ছপ, হরিণ, ইঁদুরের বন্ধুত্ব [B] সিংহ ও বৃষ
[C] কাক ও পেঁচা [D] বানর ও কুমির

45. মনুস্মৃতিতে ‘স্ত্রীধর্ম’ কী? কেন ‘স্ত্রী’ শব্দ?
[A] স্ত্রীধর্ম = স্ত্রীর কর্তব্য – পতিব্রতা, গৃহধর্ম [B] স্ত্রীধর্ম = যুদ্ধ
[C] স্ত্রীধর্ম = রাজধর্ম [D] স্ত্রীধর্ম = বর্ণধর্ম

46. কৌটিল্যের অর্থশাস্ত্রে ‘কোষ’ কী? কেন ‘কোষ’ গুরুত্বপূর্ণ?
[A] কোষ = রাজকোষ (ধনভাণ্ডার) – রাজ্যের মূল শক্তি [B] কোষ = অভিধান
[C] কোষ = সেনা [D] কোষ = দুর্গ

47. অভিজ্ঞানশকুন্তলম্-এ ‘শকুন্তলার পুত্র ভরত’ – কেন ‘সর্বদমন’? কী অর্থ?
[A] সর্বদমন = সবাইকে দমন করে যে – সিংহের মুখ খুলে দাঁত গোনে [B] সর্বদমন = সবাইকে ভালোবাসে
[C] সর্বদমন = সবাইকে রক্ষা করে [D] সর্বদমন = সবাইকে জয় করে

48. অভিজ্ঞানশকুন্তলম্-এ ‘দুষ্মন্তের পুত্র’ – কেন ‘ভরত’? কী তাৎপর্য?
[A] ভরত = ভরণ করে যে – ভারতবর্ষের নাম তাঁর নামে [B] ভরত = যুদ্ধ করে
[C] ভরত = রাজা হয় [D] ভরত = ঋষি হয়

SLST Sanskrit Practice Set -20 For XI-XII Level

বিভাগ – গ : অনুবাদ ও প্রয়োগ – জটিল (49-60)

49. ‘যার মুখ পদ্মের মতো’ – এককথায় প্রকাশ? কেন ‘পদ্মমুখী’?
[A] পদ্মমুখী – পদ্মমিব মুখং যস্যাঃ সা (বহুব্রীহি) [B] পদ্মমুখঃ
[C] পদ্মাননা [D] পদ্মমুখ

50. ‘সাহস’ ও ‘ধৈর্য’ – অর্থপার্থক্য কী? কেন দুটো এক নয়?
[A] সাহস – ভয় না পেয়ে কাজ করা, ধৈর্য – বিপদে স্থির থাকা [B] দুটোই এক
[C] সাহস – স্থির থাকা, ধৈর্য – ভয় না পাওয়া [D] সাহস – রাগ

51. ‘সঃ গৃহাৎ বহিঃ গচ্ছতি’ – ‘বহিঃ’ যোগে কোন বিভক্তি? কেন পঞ্চমী?
[A] বহিঃ যোগে পঞ্চমী – বহিঃ অব্যয় যোগে পঞ্চমী হয় [B] করণ
[C] সম্প্রদান [D] অধিকরণ

52. ‘সঃ + অত্র’ – শুদ্ধ সন্ধি রূপ কোনটি? কেন ‘সোঽত্র’ হয়?
[A] সোঽত্র – বিসর্গের ও-কার + অ-কার লোপ [B] সঃ অত্র
[C] সো অত্র [D] সাত্র

53. ‘রাজপুত্রঃ’ – কোন সমাস? কেন ‘রাজ্ঞঃ পুত্রঃ’ থেকে ‘রাজপুত্রঃ’?
[A] ষষ্ঠী তৎপুরুষ – রাজ্ঞঃ পুত্রঃ = রাজপুত্রঃ [B] কর্মধারয়
[C] বহুব্রীহি [D] দ্বন্দ্ব

54. ‘কৃশ’ শব্দের স্ত্রীলিঙ্গ কী? কেন ‘কৃশা’?
[A] কৃশা – কৃশ + টাপ্ (অ-কারান্তে টাপ্) [B] কৃশ + ঙীপ্ = কৃশী
[C] কৃশ + আনী = কৃশাণী [D] কৃশ স্ত্রীলিঙ্গ হয় না

55. “বিনা সৎসঙ্গেন জ্ঞানং ন লভ্যতে” – অর্থ কী? কেন ‘বিনা’ যোগে তৃতীয়া?
[A] সৎসঙ্গ ছাড়া জ্ঞান পাওয়া যায় না – বিনা যোগে তৃতীয়া [B] সৎসঙ্গ ছাড়া জ্ঞান পাওয়া যায়
[C] সৎসঙ্গ জ্ঞান নয় [D] জ্ঞান সৎসঙ্গ নয়

56. “ন চৌরহার্যং ন চ রাজহার্যং” – কোন ধনের কথা? কেন এই বাক্য?
[A] বিদ্যাধন – চোর বা রাজা হরণ করতে পারে না [B] ধন
[C] জ্ঞান [D] ধর্ম

57. “যদা যদা হি ধর্মস্য গ্লানির্ভবতি” – কোন গ্রন্থ? কেন এই শ্লোক?
[A] ভগবদ্গীতা (4.7) – ধর্মের গ্লানি হলে ভগবান অবতীর্ণ হন [B] রামায়ণ
[C] মহাভারত [D] মনুস্মৃতি

58. ‘কৃ + তুমুন্’ = কর্তুম্ – কেন ‘কর্তুম্’ হয়? ‘কর্তব্যম্’ থেকে পার্থক্য কী?
[A] কর্তুম্ = করতে (ইচ্ছা/উদ্দেশ্য), কর্তব্যম্ = করা উচিত (বিধি) [B] দুটোই এক
[C] কর্তুম্ = করা উচিত, কর্তব্যম্ = করতে [D] কর্তুম্ = করা হয়েছে

59. ‘গম্ + তুমুন্’ = গন্তুম্ – কেন ‘গন্তুম্’ হয়? ‘গন্তব্যম্’ থেকে পার্থক্য কী?
[A] গন্তুম্ = যেতে (উদ্দেশ্য), গন্তব্যম্ = যাওয়া উচিত (বিধি) [B] দুটোই এক
[C] গন্তুম্ = যাওয়া উচিত, গন্তব্যম্ = যেতে [D] গন্তুম্ = যাওয়া হয়েছে

60. ‘পঠ্ + তুমুন্’ = পঠিতুম্ – কেন ‘পঠিতুম্’ হয়? ‘পঠিতব্যম্’ থেকে পার্থক্য কী?
[A] পঠিতুম্ = পড়তে (উদ্দেশ্য), পঠিতব্যম্ = পড়া উচিত (বিধি) [B] দুটোই এক
[C] পঠিতুম্ = পড়া উচিত, পঠিতব্যম্ = পড়তে [D] পঠিতুম্ = পড়া হয়েছে

SLST Sanskrit Practice Set -20 For XI-XII Level

—

ANSWER KEY – SET 20 
1-A 2-A 3-A 4-A 5-A 6-A 7-A 8-A 9-A 10-A
11-A 12-A 13-A 14-A 15-A 16-A 17-A 18-A 19-A 20-A
21-A 22-A 23-A 24-A 25-A 26-A 27-A 28-A 29-A 30-A
31-A 32-A 33-A 34-A 35-A 36-A 37-A 38-A 39-A 40-A
41-A 42-A 43-A 44-A 45-A 46-A 47-A 48-A 49-A 50-A
51-A 52-A 53-A 54-A 55-A 56-A 57-A 58-A 59-A 60-A


📌 এক ক্লিকেই সব বিষয়ের সেরা প্রস্তুতি!

আপনার প্রস্তুতিকে আরও মজবুত করতে Niryas.in-এ যুক্ত করা হয়েছে Academic, WBPSC, SSC, CTET, Static GK, মক টেস্ট ও ফ্রি PDF নোটস। এক জায়গা থেকেই সমস্ত বিষয়ের গাইড পেতে নিচের লিঙ্কে টাচ করুন

                                     👇🏻

​➣Niryas Online Preparation Portal – এক নজরে সমস্ত কিছু গাইড দেখতে ক্লিক/টাচ করুন

                                    👇🏻

Competitive Exam Preparation | Study Materials & Practice Set

এক ছাতার তলায় সম্পূর্ণ প্রস্তুতি নিতে আজই যুক্ত হন:

             👉  ➣লিংকে ক্লিক করুন

                                       👇🏻

➣মাধ্যমিক 2027 – সব বিষয়ের মডেল প্রশ্নপত্র ও উত্তরপত্র পড়তে ক্লিক/টাচ করুন

➣দেখুন : SLST Geography Mega Preparation

➣দেখুন: আপার প্রাইমারি TET পরীক্ষা সম্পূর্ণ প্রস্তুতি

➣পড়ুন: ভারতের প্রধানমন্ত্রী’র গল্প 

➣দেখুন : অঙ্গনওয়াড়ি পরীক্ষার সম্পূর্ণ প্রস্তুতি

➣দেখুন : গ্রাম পঞ্চায়েত পরীক্ষা সম্পূর্ণ প্রস্তুতি

➣দেখুন : WBP পরীক্ষার সম্পূর্ণ প্রস্তুতি

➣দেখুন : ANM & GNM পরীক্ষার সম্পূর্ণ প্রস্তুতি

➣দেখুন : WB KP পরীক্ষার সম্পূর্ণ প্রস্তুতি

➣ দেখুন : প্রাথমিক TET পরীক্ষার মহা প্রস্তুতি

➣পড়ুন : স্ট্যাটিক GK নির্যাস

➣পড়ুন : কুইজ ক্যাপসুল নির্যাস

➣দেখুন: WB SCC Group C & D পরীক্ষার সম্পূর্ণ প্রস্তুতি

➣ দেখুন : Central TET – CTET

➣দেখুন : WBPSC Clerkship পরীক্ষার সম্পূর্ণ পরিস্থিতি

➣দেখুন : SLST Life science Preparation

➣দেখুন : SLST Bengali Preparation

➣দেখুন : SLST English Preparation

➣দেখুন : SLST History Preparation

➣দেখুন : SLST Sanskrit Preparation

➣দেখুন : SLST Education Preparation

➣দেখুন : SLST Philosophy Preparation

➣দেখুন : SLST Political Science Preparation

 

 


Discover more from NIRYAS.IN

Subscribe to get the latest posts sent to your email.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

You cannot copy content of this page

Discover more from NIRYAS.IN

Subscribe now to keep reading and get access to the full archive.

Continue reading