Upper Primary TET – Science – Practice Set-10
Upper Primary TET – Science – Practice Set
পশ্চিমবঙ্গ আপার প্রাইমারি টেট (Upper Primary TET Science) পরীক্ষার প্রস্তুতিকে আরও মজবুত করতে আজ আমরা নিয়ে এসেছি Upper Primary TET Science Practice Set। সিলেবাসের সম্পূর্ণ নিয়ম মেনে তৈরি এই প্র্যাকটিস সেটে আপনারা পাবেন শিশু বিকাশ ও প্যাডাগজি (CDP), বাংলা, ইংরেজি, গণিত এবং বিজ্ঞানের মোট 150টি গুরুত্বপূর্ণ বহু বিকল্পভিত্তিক প্রশ্ন (MCQ) ও উত্তর। পরীক্ষা হলে ভালো নম্বর তুলতে এবং নিজের প্রস্তুতির মান যাচাই করতে এই প্র্যাকটিস সেটটি মনোযোগ দিয়ে অনুশীলন করুন।
Upper Primary TET – Science – Practice Set
Practice Set-10
PART-A: CHILD DEVELOPMENT & PEDAGOGY (1-30)
1. একজন শিশু গণিতে ভালো কিন্তু ইংরেজিতে দুর্বল। Gardner অনুযায়ী এর ব্যাখ্যা কী?
[A] শিশুটি বোকা [B] বুদ্ধি বহুমুখী, এক বুদ্ধি বেশি, অন্য বুদ্ধি কম থাকতে পারে (Logical বেশি, Linguistic কম)
[C] শিশুটি অলস [D] শিক্ষক খারাপ
Ans: [B]
2. Piaget এর “Reversibility” বা বিপরীতমুখী চিন্তা কোন স্তরে আসে?
[A] Sensory-motor [B] Concrete Operational (যেমন – 3+2=5, তাই 5-2=3 বুঝতে পারে)
[C] Pre-operational [D] Formal Operational এর আগে নয়
Ans: [B]
3. NEP 2020 তে “PARAKH” কী?
[A] একটি পরীক্ষা [B] National Assessment Centre – যা বোর্ড পরীক্ষার মান সমতা ও Holistic Assessment দেখবে
[C] একটি বই [D] একটি স্কুল
Ans: [B]
4. Vygotsky এর “MKO” (More Knowledgeable Other) কে হতে পারে?
[A] শুধু শিক্ষক [B] শিক্ষক, বাবা-মা, বড় ভাই-বোন, এমনকি প্রযুক্তি বা বইও
[C] শুধু বই [D] শুধু কম্পিউটার
Ans: [B]
5. “Learned Helplessness” বা শিখে যাওয়া অসহায়ত্ব কী?
[A] শিশু বারবার ব্যর্থ হয়ে ভাবে “আমি পারবই না”, তাই চেষ্টা ছেড়ে দেয় [B] জন্মগত অসহায়ত্ব
[C] শারীরিক অসহায়ত্ব [D] কোনটিই নয়
Ans: [A]
6. RTE Act 2009 অনুযায়ী, “School Management Committee (SM[C]” এ অভিভাবক সদস্য কত শতাংশ থাকা উচিত?
[A] 25% [B] 75%
[C] 50% [D] 100%
Ans: [B] 75%
7. “Inclusive Education” এ “Visual Impairment” শিশুর জন্য কোনটি জরুরি?
[A] শুধু বই [B] Braille, Tactile materials, Audio, বড় হরফ, সহপাঠীর সাহায্য
[C] শুধু লেখা [D] শুধু পরীক্ষা
Ans: [B]
8. “Thorndike’s Law of Exercise” এ “Law of Use and Disuse” মানে কী?
[A] ব্যবহার করলে সংযোগ দৃঢ় হয়, না করলে দুর্বল হয় [B] শুধু ব্যবহার করলেই হয়
[C] শুধু না করলেই হয় [D] কোন সম্পর্ক নেই
Ans: [A]
9. NCF 2005 অনুযায়ী, “Knowledge” কেমন?
[A] স্থির ও চিরন্তন [B] পরিবর্তনশীল, গঠনযোগ্য, অভিজ্ঞতার মাধ্যমে তৈরি
[C] শুধু বইতে আছে [D] শুধু শিক্ষকের কাছে আছে
Ans: [B]
10. “Metacognitive Knowledge” কয় প্রকার?
[A] 1 প্রকার [B] 3 প্রকার – Declarative, Procedural, Conditional
[C] 2 প্রকার [D] 4 প্রকার
Ans: [B]
11. Kohlberg এর “Conventional Level” এ নৈতিকতা কার উপর ভিত্তি করে?
[A] নিজের স্বার্থ [B] সমাজের নিয়ম, আইন, অন্যের প্রত্যাশা
[C] সর্বজনীন নীতি [D] শাস্তির ভয়
Ans: [B]
12. “Multiple Intelligence” তত্ত্ব অনুযায়ী, একজন সঙ্গীতজ্ঞের কোন বুদ্ধি বেশি?
[A] Logical [B] Musical
[C] Naturalistic [D] Bodily-Kinesthetic
Ans: [B]
13. “Constructivist Classroom” এ প্রশ্ন কেমন হওয়া উচিত?
[A] শুধু “হ্যাঁ/না” প্রশ্ন [B] Open-ended, Divergent, চিন্তা উদ্রেককারী প্রশ্ন
[C] শুধু সংজ্ঞা [D] শুধু MCQ
Ans: [B]
14. “Emotional Intelligence” এর জনক কে?
[A] Gardner [B] Daniel Goleman (Salovey ও Mayer এর কাজের উপর ভিত্তি করে জনপ্রিয় করেন)
[C] Binet [D] Piaget
Ans: [B]
15. “Cognitive Development” এ “Assimilation” এর উদাহরণ কোনটি?
[A] শিশু ঘোড়াকে দেখে “কুকুর” বলছে, কারণ তার কাছে চার পা মানেই কুকুর (নতুন তথ্যকে পুরানো স্কিমায় ফেলা) [B] নতুন স্কিমা তৈরি করা
[C] ভুলে যাওয়া [D] মনে রাখা
Ans: [A]
16. NEP 2020 তে “Holistic Progress Card” এ “Self-assessment” ও “Peer assessment” কেন রাখা হয়েছে?
[A] শিক্ষকের কাজ কমাতে [B] শিশু নিজের শেখা নিয়ে ভাববে এবং সহপাঠীর কাছ থেকে শিখবে – Metacognition বাড়বে
[C] নম্বর বাড়াতে [D] কোন কারণ নেই
Ans: [B]
17. “Cooperative Learning” এর মূলনীতি কী?
[A] প্রতিযোগিতা [B] Positive Interdependence, Individual Accountability, Group Processing
[C] একা কাজ করা [D] শুধু শিক্ষক পড়াবেন
Ans: [B]
18. “Intelligence” কি বংশগতি না পরিবেশ দ্বারা বেশি প্রভাবিত?
[A] শুধু বংশগতি [B] শুধু পরিবেশ
[C] উভয়ের মিথস্ক্রিয়া (Interaction of heredity and environment) [D] কোনটিই নয়
Ans: [C]
19. “Dyslexia” ও “Dysgraphia” এর মধ্যে পার্থক্য কী?
[A] একই [B] Dyslexia – পড়ার সমস্যা; Dysgraphia – লেখার সমস্যা
[C] Dyslexia – লেখার সমস্যা [D] Dysgraphia – পড়ার সমস্যা
Ans: [B]
20. “ARCS Model” এ “Relevance” মানে কী?
[A] মনোযোগ আকর্ষণ [B] শেখা বিষয়টি শিশুর জীবনের সাথে প্রাসঙ্গিক
[C] আত্মবিশ্বাস [D] সন্তুষ্টি
Ans: [B]
21. “Child-centered Assessment” কেমন?
[A] শুধু পরীক্ষা [B] শিশুর ভাষায়, ভয়মুক্ত, খেলার ছলে, বিভিন্ন উপায়ে
[C] কঠিন পরীক্ষা [D] শুধু MCQ
Ans: [B]
22. “Formal Operational” স্তরে শিশু “Hypothetico-deductive Reasoning” করতে পারে – এর অর্থ কী?
[A] শুধু বাস্তব নিয়ে ভাবে [B] কাল্পনিক পরিস্থিতি নিয়ে ভেবে, অনুমান করে, পরীক্ষা করে সিদ্ধান্তে আসে
[C] কোন যুক্তি নেই [D] শুধু মুখস্থ করে
Ans: [B]
23. “NEP 2020” তে “Multidisciplinary Education” মানে কী?
[A] শুধু বিজ্ঞান পড়া [B] বিজ্ঞান, কলা, বাণিজ্য, বৃত্তিমূলক শিক্ষা – সব একসাথে পড়ার সুযোগ
[C] শুধু কলা পড়া [D] শুধু বাণিজ্য পড়া
Ans: [B]
24. “Learning Style” তত্ত্ব (VAK) অনুযায়ী, শিশুরা কয়ভাবে শেখে?
[A] 1 ভাবে [B] Visual, Auditory, Kinesthetic – বিভিন্নভাবে
[C] 2 ভাবে [D] সবাই একভাবে
Ans: [B]
25. “Scaffolding” এর 6 টি বৈশিষ্ট্য (Wood et al.) কী কী?
[A] শুধু 1 টি [B] Recruitment, Reduction in degrees of freedom, Direction maintenance, Marking critical features, Frustration control, Demonstration
[C] কোন বৈশিষ্ট্য নেই [D] শুধু বকা
Ans: [B]
26. “Growth Mindset” এর বিপরীত কী?
[A] Fixed Mindset [B] Positive Mindset
[C] Negative Mindset [D] Open Mindset
Ans: [A]
27. “Inclusive Education” এ “Universal Design for Learning (UDL)” মানে কী?
[A] এক ধরনের ডিজাইন [B] এমনভাবে পড়ানো যাতে সব ধরনের শিশু (দৃষ্টি, শ্রবণ, শিখন অক্ষমতা) শিখতে পারে – Multiple means of engagement, representation, expression
[C] শুধু বিল্ডিং ডিজাইন [D] শুধু বই ডিজাইন
Ans: [B]
28. “Bloom’s Taxonomy” এ “Evaluating” মানে কী?
[A] মনে রাখা [B] বিচার করা, যুক্তি দিয়ে সিদ্ধান্ত দেওয়া, সমালোচনা করা
[C] সৃষ্টি করা [D] বোঝা
Ans: [B]
29. “NCF 2005” অনুযায়ী, “Teacher as Facilitator” মানে কী?
[A] শিক্ষক কিছুই করবেন না [B] শিক্ষক শিশুর শেখার পথে সাহায্যকারী, প্রশ্ন করবেন, পরিস্থিতি তৈরি করবেন
[C] শিক্ষক শুধু বকবেন [D] শিক্ষক শুধু নম্বর দেবেন
Ans: [B]
30. একজন ভালো শিক্ষকের “Professional Ethics” কী?
[A] শুধু নম্বর দেওয়া [B] পক্ষপাতহীন, সৎ, শিশুর গোপনীয়তা রক্ষা, সবার জন্য সমান সুযোগ
[C] পক্ষপাত করা [D] শাস্তি দেওয়া
Ans: [B]
Upper Primary TET – Science – Practice Set
—
PART-B: BENGALI (31-60) – SET 10 NEW
গদ্য (31-39):
> “বিজ্ঞানী হোমি জাহাঙ্গীর ভাবা ছিলেন ভারতের পরমাণু কর্মসূচির জনক। তিনি টাটা ইন্সটিটিউট অফ ফান্ডামেন্টাল রিসার্চ (TIFR) প্রতিষ্ঠা করেন। তিনি বলতেন, ‘বিজ্ঞানকে মাতৃভাষায় প্রচার না করলে, বিজ্ঞান সাধারণ মানুষের থেকে দূরে থেকে যাবে।’ তিনি ছাত্রদের কল্পনা ও যুক্তি দুটোকেই গুরুত্ব দিতে বলতেন। তাঁর মতে, একজন ভালো বিজ্ঞানীর মধ্যে শিল্পীর কল্পনা ও বিজ্ঞানীর যুক্তি দুটোই থাকা দরকার। NEP 2020 তেও Art Integration ও Critical Thinking এর কথা বলা হয়েছে।”
31. হোমি ভাবা কে ছিলেন?
[A] ভারতের পরমাণু কর্মসূচির জনক [B] ভারতের মহাকাশ কর্মসূচির জনক
[C] ভারতের রসায়নের জনক [D] ভারতের জীববিজ্ঞানের জনক
Ans: [A]
32. তিনি কোন প্রতিষ্ঠান স্থাপন করেন?
[A] IACS [B] TIFR (Tata Institute of Fundamental Research)
[C] বোস ইন্সটিটিউট [D] বেঙ্গল কেমিক্যাল
Ans: [B]
33. তাঁর মতে, বিজ্ঞানকে মাতৃভাষায় প্রচার না করলে কী হবে?
[A] বিজ্ঞান সহজ হবে [B] বিজ্ঞান সাধারণ মানুষের থেকে দূরে থেকে যাবে
[C] বিজ্ঞান কাছে আসবে [D] বিজ্ঞান জনপ্রিয় হবে
Ans: [B]
34. তিনি ছাত্রদের কোন দুটি জিনিসকে গুরুত্ব দিতে বলতেন?
[A] শুধু যুক্তি [B] কল্পনা ও যুক্তি দুটোই
[C] শুধু কল্পনা [D] শুধু মুখস্থ
Ans: [B]
35. তাঁর মতে, ভালো বিজ্ঞানীর মধ্যে কী থাকা দরকার?
[A] শুধু যুক্তি [B] শিল্পীর কল্পনা ও বিজ্ঞানীর যুক্তি দুটোই
[C] শুধু কল্পনা [D] শুধু মুখস্থ
Ans: [B]
36. NEP 2020 তে কীসের কথা বলা হয়েছে?
[A] শুধু মুখস্থ [B] Art Integration ও Critical Thinking
[C] শুধু তত্ত্ব [D] শুধু পরীক্ষা
Ans: [B]
37. ‘পরমাণু’ শব্দের অর্থ কী?
[A] বড় অণু [B] অবিভাজ্য ক্ষুদ্র কণা (আগে ভাবা হতো)
[C] বড় কণা [D] জলকণা
Ans: [B]
38. ‘প্রচার’ শব্দের বিপরীত কী?
[A] প্রচার [B] অপপ্রচার / গোপন করা
[C] প্রসার [D] বিস্তার
Ans: [B]
39. অনুচ্ছেদের মূল ভাব কী?
[A] পরমাণু বোমা [B] মাতৃভাষায় বিজ্ঞান, কল্পনা ও যুক্তির সমন্বয়
[C] শুধু TIFR [D] শুধু ইংরেজি
Ans: [B]
কবিতা (40-46):
> “নীল আকাশে কে ভাসালে সাদা মেঘের ভেলা রে ভাই / লুকোচুরি খেলা… – রবীন্দ্রনাথের সহজ পাঠ”
40. নীল আকাশে কে সাদা মেঘের ভেলা ভাসায়?
[A] মানুষ [B] প্রকৃতি / কবির কল্পনায় অদৃশ্য শক্তি (প্রকৃতির খেলা)
[C] পাখি [D] বিমান
Ans: [B]
41. ‘ভেলা’ মানে কী?
[A] নৌকা / ভাসমান বস্তু [B] মেঘের দল
[C] a ও b উভয়ই কাছাকাছি [D] পাখি
Ans: [C]
42. ‘লুকোচুরি খেলা’ বলতে কী বোঝানো হয়েছে?
[A] মেঘের আড়ালে সূর্যের লুকোচুরি, প্রকৃতির খেলা [B] ছেলেদের খেলা
[C] মেয়েদের খেলা [D] কোন খেলা নয়
Ans: [A]
43. এই কবিতাটি কোন ধরনের?
[A] কঠিন কবিতা [B] শিশুতোষ, প্রকৃতি নির্ভর ছড়া
[C] প্রেমের কবিতা [D] দুঃখের কবিতা
Ans: [B]
44. ‘সহজ পাঠ’ কার লেখা?
[A] নজরুল [B] রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
[C] সত্যেন্দ্রনাথ [D] সুকুমার রায়
Ans: [B]
45. ‘নীল আকাশ’ – কোন সমাস?
[A] কর্মধারয় (নীল যে আকাশ) [B] তৎপুরুষ
[C] বহুব্রীহি [D] দ্বন্দ্ব
Ans: [A]
46. এই কবিতা থেকে শিশুরা কী শিখতে পারে?
[A] মেঘকে ভয় পেতে [B] প্রকৃতিকে পর্যবেক্ষণ করা ও কল্পনা করা
[C] ভেলা বানাতে [D] লুকোচুরি খেলতে
Ans: [B]
(47-60)
47. ‘বনস্পতি’ শব্দের সন্ধি বিচ্ছেদ?
[A] বনঃ+পতি [B] বনস্+পতি
[C] বন+পতি [D] বনঃ+স্পতি
Ans: [A] বনঃ+পতি
48. ‘তোমাকে দিয়ে এ কাজ হবে না’ – ‘তোমাকে দিয়ে’ কোন কারক?
[A] কর্তা [B] করণ
[C] কর্ম [D] অপাদান
Ans: [B] করণ (তোমার দ্বারা)
49. ‘কই মাছের প্রাণ’ বাগধারার অর্থ কী?
[A] মাছের প্রাণ [B] যা সহজে মরে না / দীর্ঘজীবী
[C] মাছের মতো প্রাণ [D] ছোট প্রাণ
Ans: [B]
50. ‘যার অন্য উপায় নেই’ – এক কথায়?
[A] অনন্যোপায় [B] নিরুপায়
[C] a ও b উভয়ই [D] উপায়হীন
Ans: [C]
51. ‘সঞ্চয়’ শব্দের বিপরীত কী?
[A] সঞ্চয় [B] অপচয়
[C] সঞ্চিত [D] সঞ্চয়ী
Ans: [B]
52. বাংলা বর্ণমালায় ‘পূর্ণমাত্রা’ বর্ণ 32 টি – কোনটি পূর্ণমাত্রা?
[A] এ, ঐ, ও, ঔ [B] অ, আ, ই, ঈ, উ, ঊ, ক, ঘ ইত্যাদি যাদের পূর্ণ মাত্রা আছে
[C] ঙ, ঞ, ৎ [D] কোনটিই নয়
Ans: [B]
53. ‘হাতের পাঁচ’ বাগধারার অর্থ কী?
[A] হাতের আঙুল [B] শেষ সম্বল
[C] হাতের লেখা [D] হাতের কাজ
Ans: [B]
54. ‘দশানন’ কোন সমাস?
[A] দ্বিগু [B] বহুব্রীহি (দশ আনন যার – রাবণ)
[C] কর্মধারয় [D] তৎপুরুষ
Ans: [B]
55. ‘শিক্ষক’ শব্দের স্ত্রীলিঙ্গ কী?
[A] শিক্ষকা [B] শিক্ষিকা
[C] শিক্ষকী [D] শিক্ষয়িত্রী
Ans: [B]
56. শিশুদের “ব্যাকরণ” শেখানোর সবচেয়ে ভালো উপায় কী?
[A] সূত্র মুখস্থ করানো [B] গল্প, খেলা, উদাহরণের মাধ্যমে ব্যবহারিক প্রয়োগ
[C] শুধু সংজ্ঞা মুখস্থ [D] শুধু পরীক্ষা
Ans: [B]
57. ‘বই’ শব্দটি কোন ভাষা থেকে এসেছে?
[A] তৎসম [B] আরবি (বহি থেকে)
[C] ফারসি [D] দেশি
Ans: [B]
58. ‘পদ্মা নদীর মাঝি’ উপন্যাসের লেখক কে?
[A] রবীন্দ্রনাথ [B] মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়
[C] বিভূতিভূষণ [D] শরৎচন্দ্র
Ans: [B]
59. ‘বাক্য’ গঠনের জন্য কী কী দরকার?
[A] শুধু শব্দ [B] যোগ্যতা, আকাঙ্ক্ষা, আসত্তি
[C] শুধু বর্ণ [D] শুধু অক্ষর
Ans: [B]
60. ভাষা শিক্ষায় “ICT” ব্যবহারের সুবিধা কী?
[A] সময় নষ্ট [B] ছবি, ভিডিও, অডিও, গেমের মাধ্যমে শেখা আরও আকর্ষণীয় ও কার্যকর হয়
[C] কোন সুবিধা নেই [D] শিশু দুষ্ট হয়
Ans: [B]
Upper Primary TET – Science – Practice Set
PART-C: ENGLISH (61-90)
Passage-1 (61-70)
> “Homi Jehangir Bhabha, the father of Indian Nuclear Programme, founded TIFR in Mumbai. He said, ‘If science is not popularized in mother tongue, it will remain away from common people.’ He loved art and science both. He believed that a good scientist must have imagination of an artist and logic of a scientist. He used to paint and listen to classical music. He told students, ‘Think like an artist, work like a scientist.’ NEP 2020 also talks about integration of art and science, mother tongue and critical thinking for holistic development.”
61. Who is father of Indian Nuclear Programme?
[A] Vikram Sarabhai [B] Homi Jehangir Bhabha
[C] A.P.J. Abdul Kalam [D] C.V. Raman
Ans: [B]
62. Which institute did he found and where?
[A] Bose Institute, Kolkata [B] TIFR in Mumbai
[C] IACS, Kolkata [D] IIT, Delhi
Ans: [B]
63. What did he say about popularizing science in mother tongue?
[A] It is not needed [B] If not popularized in mother tongue, it will remain away from common people
[C] Only English is needed [D] Science is already popular
Ans: [B]
64. What did he love?
[A] Only science [B] Both art and science
[C] Only art [D] Only music
Ans: [B]
65. What must a good scientist have according to him?
[A] Only logic [B] Imagination of an artist and logic of a scientist
[C] Only imagination [D] Only memory
Ans: [B]
66. What were his hobbies?
[A] Painting and listening to classical music [B] Only painting
[C] Only music [D] Only reading
Ans: [A]
67. What did he tell students?
[A] Think like a scientist, work like an artist [B] Think like an artist, work like a scientist
[C] Only think [D] Only work
Ans: [B]
68. What does NEP 2020 talk about according to passage?
[A] Only science [B] Integration of art and science, mother tongue and critical thinking for holistic development
[C] Only art [D] Only mother tongue
Ans: [B]
69. “Holistic development” means…
[A] Development of only one part [B] Development of all parts – cognitive, emotional, physical, artistic
[C] Only physical development [D] Only mental development
Ans: [B]
70. “Popularized” means…
[A] Made unpopular [B] Made popular / Made known to many people
[C] Made secret [D] Made hidden
Ans: [B]
Upper Primary TET – Science – Practice Set
Poem (71-76)
> “Where the mind is without fear and the head is held high / Where knowledge is free… / Where the world has not been broken up into fragments / By narrow domestic walls… / Into that heaven of freedom, my Father, let my country awake. – Tagore”
71. What does poet want his mind to be?
[A] With fear [B] Without fear and head held high
[C] With low head [D] With fear and low head
Ans: [B]
72. Where should knowledge be?
[A] Costly [B] Free
[C] Bound [D] Hidden
Ans: [B]
73. What breaks the world into fragments?
[A] Broad ideas [B] Narrow domestic walls (divisions of caste, creed, religion)
[C] Big walls [D] No walls
Ans: [B]
74. What is “heaven of freedom” according to poet?
[A] A place after death [B] A country / state where people are fearless, knowledgeable, united and free
[C] A house [D] A school
Ans: [B]
75. To whom does poet pray?
[A] To mother [B] To Father (Go[D]
[C] To friend [D] To teacher
Ans: [B]
76. This poem is relevant today because…
[A] It is old [B] It teaches unity, freedom from fear, free knowledge and breaking narrow divisions – which NEP 2020 also says
[C] It is not relevant [D] It is only for exam
Ans: [B]
Grammar (77-90)
77. “He said, ‘I have been ill for two days’.” – Change to indirect.
[A] He said he has been ill [B] He said he had been ill for two days
[C] He says he is ill [D] He said he is ill
Ans: [B]
78. “Either Ram or his friends ___ come.”
[A] has [B] have
[C] is [D] was
Ans: [B] have (verb agrees with nearest subject – friends)
79. “The committee ___ unanimous in its decision.”
[A] is [B] are
[C] were [D] have been
Ans: [A] is (as a single body)
80. “He deals ___ sugar.”
[A] in (business) [B] with (behave)
[C] on [D] of
Ans: [A] deals in sugar (business), deals with people
81. “Not only he ___ but also his friends were punished.”
[A] was [B] were
[C] is [D] has been
Ans: [A] was (Not only he was…)
82. Best method to teach “Nuclear Programme” vocabulary?
[A] Only definition [B] Story of Bhabha, pictures of TIFR, discussion on uses of nuclear energy (electricity, medicine)
[C] Only translation [D] Only spelling
Ans: [B]
83. “Reference skill” in English means…
[A] Only reading [B] Using dictionary, thesaurus, encyclopedia, internet to find information
[C] Only writing [D] Only listening
Ans: [B]
84. “Note-making” is…
[A] Copying whole chapter [B] Making short points of important information
[C] Writing story [D] Writing letter
Ans: [B]
85. Idiom: “To make both ends meet” means…
[A] To join two ends [B] To manage expenses within income
[C] To meet two people [D] To end something
Ans: [B]
86. Synonym of “Integration” is…
[A] Division [B] Unification / Combining
[C] Separation [D] Breaking
Ans: [B]
87. Antonym of “Fearless” is…
[A] Brave [B] Fearful / Afraid
[C] Courageous [D] Bold
Ans: [B]
88. For teaching Tagore’s “Where the mind is without fear”, best approach is…
[A] Only rhyme [B] Discuss fear, freedom, unity, relate with classroom freedom and NEP’s fearless learning
[C] Only grammar [D] Only memorization
Ans: [B]
89. “Self-assessment in English helps…”
[A] Only teacher [B] Child to know own strengths and weaknesses, become independent learner
[C] No help [D] Only marks
Ans: [B]
90. “Art integration in science teaching” means…
[A] Only drawing [B] Using painting, music, drama to explain science concepts (e.g., drawing atom, singing science song)
[C] No art [D] Only science
Ans: [B]
Upper Primary TET – Science – Practice Set
—
PART-D: MATHEMATICS (91-120)
91. একটি দ্রব্য 20% লাভে 1200 টাকায় বিক্রি হলে, ক্রয়মূল্য কত?
[A] 1000 টাকা [B] 1200 টাকা
[C] 1440 টাকা [D] 960 টাকা
Ans: [A] 1000 টাকা
92. একটি ত্রিভুজের একটি কোণ 90° এবং অপর দুটি সমান হলে, প্রতিটি কত?
[A] 90° [B] 45°
[C] 60° [D] 30°
Ans: [B] 45°
93. 27, 36, 54 এর ল.সা.গু কত?
[A] 108 [B] 216
[C] 54 [D] 27
Ans: [A] 108
94. একটি বৃত্তের ব্যাসার্ধ 7cm হলে, ক্ষেত্রফল কত?
[A] 154 cm² [B] 44 cm²
[C] 88 cm² [D] 22 cm²
Ans: [A] 154 cm²
95. 2x + 3y = 12, x=3 হলে y=?
[A] 2 [B] 3
[C] 4 [D] 6
Ans: [A] 2 (6+3y=12 => 3y=6)
96. 3/8 কে দশমিকে প্রকাশ করলে কত?
[A] 0.375 [B] 0.38
[C] 0.3 [D] 0.8
Ans: [A] 0.375
97. একটি ঘনকের ধার 10cm হলে, কর্ণের দৈর্ঘ্য কত?
[A] 10√3 cm [B] 10 cm
[C] 100 cm [D] 10√2 cm
Ans: [A] 10√3 cm
98. একটি ত্রিভুজের ক্ষেত্রফল 60cm² এবং উচ্চতা 12cm হলে, ভূমি কত?
[A] 10 cm [B] 5 cm
[C] 20 cm [D] 60 cm
Ans: [A] 10 cm
99. 5, 10, 20, 40 … পরবর্তী পদ কত?
[A] 60 [B] 80
[C] 50 [D] 100
Ans: [B] 80 (দ্বিগুণ)
100. 500 এর 8% = ?
[A] 40 [B] 8
[C] 50 [D] 400
Ans: [A] 40
101. 0.9 + 0.09 + 0.009 = ?
[A] 0.999 [B] 0.909
[C] 0.99 [D] 1.009
Ans: [A] 0.999
102. একটি আয়তক্ষেত্রের দৈর্ঘ্য 20cm এবং প্রস্থ 15cm, কর্ণ কত?
[A] 25 cm [B] 35 cm
[C] 20 cm [D] 15 cm
Ans: [A] 25 cm
103. 1/2 + 1/3 + 1/6 = ?
[A] 1 [B] 2/3
[C] 1/6 [D] 6/6=1
Ans: [A] 1
104. একটি বৃত্তের কেন্দ্রে 180° কোণ হলে, পরিধিতে কত?
[A] 90° [B] 180°
[C] 360° [D] 45°
Ans: [A] 90°
105. 14² = ?
[A] 196 [B] 144
[C] 169 [D] 196
Ans: [A] 196
106. একটি সংখ্যার 40% = 80 হলে, 100% কত?
[A] 200 [B] 80
[C] 40 [D] 320
Ans: [A] 200
107. 3/4 – 1/8 = ?
[A] 5/8 [B] 2/4
[C] 3/8 [D] 1/8
Ans: [A] 5/8
108. 6:00 তে ঘন্টা ও মিনিটের কাঁটার মধ্যে কত ডিগ্রি?
[A] 0° [B] 180°
[C] 90° [D] 360°
Ans: [B] 180°
109. 1 থেকে 100 পর্যন্ত কয়টি সংখ্যায় “1” আছে?
[A] 10 টি [B] 21 টি? Actually গণনা: 1,10-19 (11), 21,31,41,51,61,71,81,91,100 => 21 টি সংখ্যায়, কিন্তু অঙ্ক হিসেবে 21 টি? (10-19 এ 11 টা 1) মোট 21 টি অঙ্ক? Let’s say 21
[C] 11 টি [D] 20 টি
Ans: [B] 21 টি (অঙ্ক হিসেবে)
110. 1 km = কত মিটার?
[A] 100 m [B] 1000 m
[C] 10 m [D] 10000 m
Ans: [B] 1000 m
111. (a+[B]² = a² + b² + ?
[A] ab [B] 2ab
[C] -2ab [D] 4ab
Ans: [B] 2ab
112. একটি সংখ্যাকে 9 দিয়ে ভাগ করলে 5 ভাগশেষ থাকে, সংখ্যাটির 3 গুণকে 9 দিয়ে ভাগ করলে ভাগশেষ কত?
[A] 5 [B] 15
[C] 6 (5×3=15, 15/9 ভাগশেষ 6) [D] 3
Ans: [C] 6
113. একটি বর্গক্ষেত্রের পরিসীমা 20cm হলে, ক্ষেত্রফল কত?
[A] 25 cm² [B] 100 cm²
[C] 20 cm² [D] 400 cm²
Ans: [A] 25 cm²
114. 0.2 x 0.2 x 0.2 = ?
[A] 0.6 [B] 0.08
[C] 0.008 [D] 0.8
Ans: [C] 0.008
115. একটি কোণ 30° হলে, তার পূরক কোণ কত?
[A] 60° [B] 150°
[C] 30° [D] 90°
Ans: [A] 60°
116. একটি সমান্তরিকের ভূমি 10cm, উচ্চতা 6cm, ক্ষেত্রফল কত?
[A] 60 cm² [B] 16 cm²
[C] 32 cm² [D] 30 cm²
Ans: [A] 60 cm²
117. 3 দিন 5 ঘন্টা = কত ঘন্টা?
[A] 77 ঘন্টা (72+5) [B] 35 ঘন্টা
[C] 8 ঘন্টা [D] 72 ঘন্টা
Ans: [A] 77 ঘন্টা
118. একটি সমবাহু ত্রিভুজের প্রতিটি কোণ কত?
[A] 90° [B] 60°
[C] 45° [D] 30°
Ans: [B] 60°
119. x² – 9 = 0 হলে, x = ?
[A] 3 [B] -3
[C] ±3 [D] 9
Ans: [C] ±3
120. গণিতে “Math Anxiety” দূর করার উপায় কী?
[A] বেশি ভয় দেখানো [B] খেলা, গল্প, বাস্তব উদাহরণ, ভুলকে শেখার অংশ হিসেবে দেখা
[C] বেশি পরীক্ষা [D] বেশি হোমওয়ার্ক
Ans: [B]
Upper Primary TET – Science – Practice Set
—
PART-E: SCIENCE (121-150)
121. নিউটনের তৃতীয় সূত্র অনুযায়ী, ক্রিয়া ও প্রতিক্রিয়া…
[A] একই বস্তুর উপর ক্রিয়া করে [B] ভিন্ন বস্তুর উপর ক্রিয়া করে, সমান ও বিপরীত
[C] একই দিকে ক্রিয়া করে [D] অসমান
Ans: [B]
122. মানুষের চোখের “Near Point” বা নিকট বিন্দু প্রাপ্তবয়স্কের জন্য কত?
[A] 25 cm [B] 25 cm (স্পষ্ট দর্শনের ন্যূনতম দূরত্ব)
[C] 25 m [D] 25 mm
Ans: [A]
123. “Bakelite” কী ধরনের প্লাস্টিক?
[A] Thermoplastic [B] Thermosetting (তাপে শক্ত, গলে না)
[C] Natural [D] Fiber
Ans: [B]
124. শব্দের “Ultrasonic” বা অতিশব্দ মানুষ শুনতে পায়?
[A] হ্যাঁ [B] না (20,000 Hz এর বেশি)
[C] কখনো কখনো [D] সবাই শোনে
Ans: [B]
125. “Taj Mahal” এর ক্ষতি কোন দূষণের জন্য হচ্ছে?
[A] জল দূষণ [B] বায়ু দূষণ (Acid Rain – Mathura Refinery)
[C] শব্দ দূষণ [D] মাটি দূষণ
Ans: [B]
126. “Biogas Plant” এ কোন ব্যাকটেরিয়া কাজ করে?
[A] Aerobic [B] Anaerobic (অবাত শ্বসনকারী)
[C] Virus [D] Fungus
Ans: [B]
127. একটি অবতল দর্পণে বস্তু অসীমে থাকলে প্রতিবিম্ব কোথায় হবে?
[A] অসীমে [B] ফোকাসে, বাস্তব ও খুব ছোট
[C] মেরুতে [D] বক্রতা কেন্দ্রে
Ans: [B]
128. “Polaris” বা ধ্রুবতারা কোন দিকে থাকে?
[A] দক্ষিণে [B] উত্তরে (স্থির থাকে)
[C] পূর্বে [D] পশ্চিমে
Ans: [B]
129. বায়ুমণ্ডলে কার্বন ডাই-অক্সাইড কত শতাংশ?
[A] 78% [B] 0.04% (400 ppm)
[C] 21% [D] 1%
Ans: [B]
130. “Plaster of Paris” এর সংকেত কী?
[A] CaSO4·2H2O [B] CaSO4·½H2O
[C] CaO [D] CaCO3
Ans: [B]
131. বৈদ্যুতিক বাল্বের ফিলামেন্ট কোন ধাতুর তৈরি?
[A] তামা [B] টাংস্টেন (Tungsten – উচ্চ গলনাঙ্ক)
[C] লোহা [D] অ্যালুমিনিয়াম
Ans: [B]
132. একটি বৈদ্যুতিক ইস্ত্রি 1000W, 220V – এর রোধ কত? (R=V²/P)
[A] 48.4 Ω (প্রায়) [B] 1000 Ω
[C] 220 Ω [D] 48 Ω
Ans: [A] 48.4 Ω
133. জলের আপেক্ষিক তাপ সবচেয়ে বেশি কেন গুরুত্বপূর্ণ?
[A] জল তাড়াতাড়ি গরম হয় [B] জল ধীরে গরম ও ধীরে ঠান্ডা হয়, তাই জলবায়ু নিয়ন্ত্রণ করে
[C] জল গরম হয় না [D] কোন গুরুত্ব নেই
Ans: [B]
134. “Tidal Energy” বা জোয়ার-ভাটা শক্তি কী ধরনের শক্তি?
[A] অনবীকরণযোগ্য [B] নবীকরণযোগ্য
[C] তাপ শক্তি [D] রাসায়নিক শক্তি
Ans: [B]
135. একটি চুম্বকের চৌম্বক ক্ষেত্রের রেখা কোথা থেকে কোথায় যায়?
[A] উত্তর থেকে দক্ষিণে (বাইরে) [B] দক্ষিণ থেকে উত্তরে ভিতরে
[C] a ও b উভয়ই (বদ্ধ লুপ) [D] কোথাও যায় না
Ans: [C]
136. মানবদেহে “WBC” এর সংখ্যা বেড়ে গেলে কী বোঝায়?
[A] রক্তাল্পতা [B] সংক্রমণ / Infection
[C] ডায়াবেটিস [D] কিছুই না
Ans: [B]
137. উদ্ভিদের “Transpiration” বা বাষ্পমোচন বেশি হয় কখন?
[A] রাতে [B] দিনে, গরমে, বাতাসে, কম আর্দ্রতায়
[C] ঠান্ডায় [D] বৃষ্টিতে
Ans: [B]
138. “COVID-19” কোন ভাইরাস দ্বারা হয়?
[A] SARS-CoV-2 [B] Influenza
[C] HIV [D] Ebola
Ans: [A]
139. মানবদেহের সবচেয়ে বড় কোষ কোনটি?
[A] শুক্রাণু [B] ডিম্বাণু (Ovum)
[C] RBC [D] WBC
Ans: [B]
140. ভিটামিন-D এর রাসায়নিক নাম কী?
[A] রেটিনল [B] ক্যালসিফেরল
[C] অ্যাসকরবিক অ্যাসিড [D] থায়ামিন
Ans: [B]
141. “Typhoid” বা টাইফয়েড কোন ব্যাকটেরিয়া দ্বারা হয়?
[A] Vibrio [B] Salmonella typhi
[C] Mycobacterium [D] E. coli
Ans: [B]
142. উদ্ভিদের “Photosynthesis” এ কোনটি উপজাত হিসেবে বের হয়?
[A] CO2 [B] O2
[C] জল [D] শর্করা
Ans: [B] O2
143. মানব মস্তিষ্কের “Cerebrum” এর কাজ কী?
[A] ভারসাম্য রক্ষা [B] চিন্তা, স্মৃতি, বুদ্ধি, ইচ্ছা
[C] হৃৎস্পন্দন [D] শ্বাস
Ans: [B]
144. “Genetics” এর জনক কে?
[A] Darwin [B] Gregor Mendel
[C] Watson [D] Crick
Ans: [B]
145. “Ozone Hole” সবচেয়ে বেশি কোথায় দেখা যায়?
[A] উত্তর মেরু [B] দক্ষিণ মেরু (Antarctic[A] – আন্টার্কটিকায়
[C] বিষুবরেখায় [D] ভারতে
Ans: [B]
146. “Anemia” রোগে কোন খনিজের অভাব হয়?
[A] ক্যালসিয়াম [B] লোহা (Iron) / আয়রন
[C] আয়োডিন [D] সোডিয়াম
Ans: [B]
147. উদ্ভিদের “Hydrotropism” কী?
[A] আলোর দিকে বৃদ্ধি [B] জলের দিকে মূলের বৃদ্ধি
[C] মাধ্যাকর্ষণের দিকে [D] স্পর্শের দিকে
Ans: [B]
148. “Nitrogen Cycle” এ বায়ুর নাইট্রোজেনকে মাটিতে কে বদ্ধ করে?
[A] মানুষ [B] Rhizobium ব্যাকটেরিয়া (শিম্বি গোত্রীয় উদ্ভিদের মূলে)
[C] গরু [D] ছাগল
Ans: [B]
149. একজন সুস্থ মানুষের “Body Temperature” কত?
[A] 37°C / 98.6°F [B] 40°C
[C] 35°C [D] 42°C
Ans: [A]
150. NEP 2020 তে বিজ্ঞান শিক্ষায় “Vocational Education” কেন গুরুত্বপূর্ণ?
[A] শুধু চাকরির জন্য নয়, বিজ্ঞানকে জীবন ও কর্মের সাথে যুক্ত করা, হাতে-কলমে দক্ষতা বাড়ানো [B] শুধু ডিগ্রির জন্য
[C] কোন গুরুত্ব নেই [D] শুধু পরীক্ষার জন্য
Ans: [A]
Upper Primary TET – Science – Practice Set
📌 এক ক্লিকেই সব বিষয়ের সেরা প্রস্তুতি!
আপনার প্রস্তুতিকে আরও মজবুত করতে Niryas.in-এ যুক্ত করা হয়েছে Academic, WBPSC, SSC, CTET, Static GK, মক টেস্ট ও ফ্রি PDF নোটস। এক জায়গা থেকেই সমস্ত বিষয়ের গাইড পেতে নিচের লিঙ্কে টাচ করুন
👇🏻
➣Niryas Online Preparation Portal – এক নজরে সমস্ত কিছু গাইড দেখতে ক্লিক/টাচ করুন
👇🏻
➣মাধ্যমিক 2027 – সব বিষয়ের মডেল প্রশ্নপত্র ও উত্তরপত্র পড়তে ক্লিক/টাচ করুন
➣দেখুন : SLST Geography Mega Preparation
➣দেখুন: আপার প্রাইমারি TET পরীক্ষা সম্পূর্ণ প্রস্তুতি
➣পড়ুন: ভারতের প্রধানমন্ত্রী’র গল্প
➣দেখুন : অঙ্গনওয়াড়ি পরীক্ষার সম্পূর্ণ প্রস্তুতি
➣দেখুন : গ্রাম পঞ্চায়েত পরীক্ষা সম্পূর্ণ প্রস্তুতি
➣দেখুন : WBP পরীক্ষার সম্পূর্ণ প্রস্তুতি
➣দেখুন : ANM & GNM পরীক্ষার সম্পূর্ণ প্রস্তুতি
➣দেখুন : WB KP পরীক্ষার সম্পূর্ণ প্রস্তুতি
➣ দেখুন : প্রাথমিক TET পরীক্ষার মহা প্রস্তুতি
➣পড়ুন : কুইজ ক্যাপসুল নির্যাস
➣দেখুন: WB SCC Group C & D পরীক্ষার সম্পূর্ণ প্রস্তুতি
➣দেখুন : WBPSC Clerkship পরীক্ষার সম্পূর্ণ পরিস্থিতি
➣দেখুন : SLST Life science Preparation
➣দেখুন : SLST Bengali Preparation
➣দেখুন : SLST English Preparation
➣দেখুন : SLST History Preparation
➣দেখুন : SLST Sanskrit Preparation
➣দেখুন : SLST Education Preparation
➣দেখুন : SLST Philosophy Preparation
➣দেখুন : SLST Political Science Preparation
Discover more from NIRYAS.IN
Subscribe to get the latest posts sent to your email.
