Madhyamik Bengali Model Answers-1

Madhyamik Bengali Model Answers-1

মাধ্যমিক পরীক্ষার জন্য প্রস্তুতি নিচ্ছ? বাংলা (প্রথম ভাষা) বিষয়ে ৯০-এ ৯০ পাওয়ার স্বপ্ন দেখছ? তাহলে তোমার এই প্রস্তুতিকে এক ধাপ এগিয়ে নিতে আমরা নিয়ে এসেছি মাধ্যমিক বাংলা (প্রথম ভাষা) Madhyamik Bengali Model Answers-1 (উত্তরসহ)। নতুন ও আপডেটেড সিলেবাস অনুযায়ী তৈরি এই মডেল প্রশ্নপত্রটিতে রয়েছে ১৭টি MCQ, ১৯টি সংক্ষিপ্ত প্রশ্ন, ব্যাখ্যাভিত্তিক প্রশ্ন, ৫ নম্বরের বড় প্রশ্ন, ব্যাকরণ, নির্মিতি এবং রচনা সহ প্রতিটি বিভাগের নির্ভুল ও সম্পূর্ণ সমাধান। প্রতিটি উত্তরের সাথে উৎস উল্লেখ করা হয়েছে, যাতে ছাত্রছাত্রীরা সহজেই মূল পাঠ্যবইয়ের সাথে মিলিয়ে নিতে পারে।

---

➣ Join : Our Telegram Channel

➣ Join : Our Whats App Group

---

Madhyamik Bengali Model Answers-1

বাংলা (প্রথম ভাষা)

 

১. সঠিক উত্তরটি নির্বাচন করো: (1×17=17)

1.1 তপনের লেখা গল্পটি ছাপা হয়েছিল –
(ক) সন্ধ্যাতারা পত্রিকায় (খ) শুকতারা পত্রিকায়
(গ) দেশ পত্রিকায় (ঘ) আনন্দমেলা পত্রিকায়
উত্তর: (ক) সন্ধ্যাতারা পত্রিকায়।

1.2 “বহুরূপী” গল্পে হরিদার প্রকৃত পেশা ছিল –
(ক) স্কুল শিক্ষক (খ) বহুরূপী
(গ) দোকানদার (ঘ) পুরোহিত
উত্তর: (খ) বহুরূপী।

1.3 “পথের দাবী” উপন্যাসের রচয়িতা –
(ক) বঙ্কিমচন্দ্র (খ) শরৎচন্দ্র
(গ) রবীন্দ্রনাথ (ঘ) মানিক বন্দ্যোপাধ্যায়
উত্তর: (খ) শরৎচন্দ্র চট্টোপাধ্যায়।

1.4 সিরাজদ্দৌলা নাটকে সিরাজের প্রধান শত্রু ছিলেন –
(ক) মীরজাফর (খ) জগৎশেঠ
(গ) রায়দুর্লভ (ঘ) ঘসেটি বেগম
উত্তর: (ক) মীরজাফর।

1.5 ‘কোনি’ উপন্যাসে কোনির পুরো নাম –
(ক) কনকচাঁপা পাল (খ) কনিকা পাল
(গ) কনকলতা (ঘ) কনিকা দাস
উত্তর: (ক) কনকচাঁপা পাল।

1.6 “আয় আরো বেঁধে বেঁধে থাকি” কবিতাটি –
(ক) প্রকৃতির কবিতা (খ) দেশপ্রেমের কবিতা
(গ) মানবতার কবিতা (ঘ) প্রেমের কবিতা
উত্তর: (গ) মানবতার কবিতা।

1.7 “আফ্রিকা” কবিতায় “ছায়াবৃতা” বলা হয়েছে –
(ক) ইউরোপকে (খ) আফ্রিকাকে
(গ) আমেরিকাকে (ঘ) এশিয়াকে
উত্তর: (খ) আফ্রিকাকে।

1.8 “অভিষেক” কবিতাটি নেওয়া হয়েছে –
(ক) মেঘনাদবধ কাব্য থেকে (খ) তিলোত্তমাসম্ভব থেকে
(গ) বীরাঙ্গনা থেকে (ঘ) ব্রজাঙ্গনা থেকে
উত্তর: (ক) মেঘনাদবধ কাব্য থেকে।

1.9 “অস্ত্রের বিরুদ্ধে গান” কবিতায় অস্ত্র হল –
(ক) বন্দুক (খ) ঘৃণা ও হিংসা
(গ) তরোয়াল (ঘ) বোমা
উত্তর: (খ) ঘৃণা ও হিংসা।

1.10 “প্রলয়োল্লাস” কবিতায় “তোরা সব জয়ধ্বনি কর” বলতে কবি বুঝিয়েছেন –
(ক) আনন্দকে (খ) নতুনকে বরণকে
(গ) যুদ্ধকে (ঘ) ধ্বংসকে
উত্তর: (খ) নতুনকে বরণকে।

1.11 “সিন্ধুতীরে” কবিতার নায়িকার নাম –
(ক) পদ্মাবতী (খ) লাইলী
(গ) সীতা (ঘ) রুক্মিণী
উত্তর: (ক) পদ্মাবতী।

1.12 একটি তৎসম শব্দের উদাহরণ –
(ক) হাত (খ) চন্দ্র
(গ) ঘোড়া (ঘ) কাজ
উত্তর: (খ) চন্দ্র।

1.13 “গঙ্গা” শব্দের সমাস –
(ক) রূপক কর্মধারয় (খ) অলুক দ্বন্দ্ব
(গ) নিত্য সমাস (ঘ) একক শব্দ
উত্তর: (গ) নিত্য সমাস, এটি একপদ হিসেবে ব্যবহৃত।

1.14 কর্তৃবাচ্য থেকে কর্মবাচ্যে পরিবর্তন: “রাম বই পড়ে” –
(ক) রামের দ্বারা বই পড়া হয় (খ) রাম বই পড়ছে
(গ) বইটি রাম পড়ে (ঘ) রাম দ্বারা বই পড়া হচ্ছে
উত্তর: (ক) রামের দ্বারা বই পড়া হয়।

1.15 সাধু ভাষার উদাহরণ –
(ক) করিতেছে (খ) করছে
(গ) করেছে (ঘ) করল
উত্তর: (ক) করিতেছে।

1.16 “বন + ওষধি” = ?
(ক) বনৌষধি (খ) বনোষধি
(গ) বনৌষধী (ঘ) বনৌষধি
উত্তর: (ক) বনৌষধি।

1.17 প্রতিবেদনের শিরোনাম হওয়া উচিত –
(ক) দীর্ঘ (খ) আকর্ষণীয় ও সংক্ষিপ্ত
(গ) অস্পষ্ট (ঘ) ইংরেজিতে
উত্তর: (খ) আকর্ষণীয় ও সংক্ষিপ্ত।

➣দেখুন:WBBSE Madhyamik Geography MQP

Madhyamik Bengali Model Answers-1

২. অনধিক 20 শব্দে উত্তর দাও (যেকোনো 19টি): (1×19=19)

2.1 “জ্ঞানচক্ষু” গল্পে তপনের মেসো কী চাকরি করতেন?
উত্তর: তপনের মেসো সরকারি অফিসে কেরানির চাকরি করতেন। [উৎস: জ্ঞানচক্ষু – আশাপূর্ণা দেবী]

2.2 “আমার ছোটো মাসি তো আজ আসবে” – কে, কাকে বলেছিল?
উত্তর: তপন তার মাকে এই কথাটি বলেছিল। [উৎস: জ্ঞানচক্ষু]

2.3 হরিদা কত টাকা পেলে বিরাগী সেজেছিলেন?
উত্তর: হরিদা জগদীশবাবুর বাড়িতে আট আনা পেয়ে বিরাগী সেজেছিলেন। [উৎস: বহুরূপী – সুবোধ ঘোষ]

2.4 জগদীশবাবুর বাড়িতে কে ভাগবত পাঠ করতেন?
উত্তর: জগদীশবাবুর বাড়িতে একজন বৈষ্ণব পুরোহিত ভাগবত পাঠ করতেন। [উৎস: বহুরূপী]

2.5 সব্যসাচী মল্লিকের ছদ্মনাম কী ছিল?
উত্তর: সব্যসাচী মল্লিকের ছদ্মনাম ছিল অপূর্ব। [উৎস: পথের দাবী – শরৎচন্দ্র]

2.6 অদল বদল গল্পে অমৃত ও ইসাবের বয়স কত ছিল?
উত্তর: অদল বদল গল্পে অমৃত ও ইসাবের বয়স ছিল দশ-বারো বছর। [উৎস: অদল বদল – পান্নালাল প্যাটেল]

2.7 সিরাজদ্দৌলা নাটকে ইংরেজদের সেনাপতি কে ছিলেন?
উত্তর: সিরাজদ্দৌলা নাটকে ইংরেজদের সেনাপতি ছিলেন রবার্ট ক্লাইভ। [উৎস: সিরাজদ্দৌলা – শচীন্দ্রনাথ সেনগুপ্ত]

2.8 “কোনি” উপন্যাসে ক্ষিতীশ সিংহের ডাক নাম কী ছিল?
উত্তর: কোনি উপন্যাসে ক্ষিতীশ সিংহের ডাক নাম ছিল ক্ষিদদা। [উৎস: কোনি – মতি নন্দী]

2.9 “আফ্রিকা” কবিতায় কারা আফ্রিকাকে “বিদ্রুপ করছিল”?
উত্তর: ইউরোপীয় সাম্রাজ্যবাদী ও উপনিবেশবাদীরা আফ্রিকাকে বিদ্রূপ করছিল। [উৎস: আফ্রিকা – রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর]

2.10 “অসুখী একজন” কবিতায় যুদ্ধ কীসের প্রতীক?
উত্তর: এখানে যুদ্ধ দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধের ধ্বংস ও মানবতার বিপর্যয়ের প্রতীক। [উৎস: অসুখী একজন – পাবলো নেরুদা]

2.11 “অভিষেক” কবিতায় ইন্দ্রজিৎ কোথায় গিয়েছিলেন?
উত্তর: ইন্দ্রজিৎ নিকুম্ভিলা যজ্ঞাগারে পূজা করতে গিয়েছিলেন। [উৎস: অভিষেক – মাইকেল মধুসূদন দত্ত]

2.12 “প্রলয়োল্লাস” কবিতায় কবি কাকে “ত্ব-হৃদ ভূ-কম্পন” বলেছেন?
উত্তর: কবি প্রলয়ের ভয়ংকর গর্জনকে ভূ-কম্পন বলেছেন। [উৎস: প্রলয়োল্লাস – কাজী নজরুল ইসলাম]

2.13 “অস্ত্রের বিরুদ্ধে গান” কবিতায় “অস্ত্র ফ্যালো” কারা বলছে?
উত্তর: শান্তিকামী কবি ও বিবেকবান মানুষেরা অস্ত্র ফেলতে বলছে। [উৎস: অস্ত্রের বিরুদ্ধে গান – জয় গোস্বামী]

2.14 সিন্ধুতীরে কবিতায় “গুয়া” শব্দের অর্থ কী?
উত্তর: সিন্ধুতীরে কবিতায় গুয়া শব্দের অর্থ হল সুপারি। [উৎস: সিন্ধুতীরে – সৈয়দ আলাওল]

2.15 কারক কয় প্রকার ও কী কী?
উত্তর: কারক ছয় প্রকার, যথা – কর্তা, কর্ম, করণ, সম্প্রদান, অপাদান ও অধিকরণ। [উৎস: বাংলা ব্যাকরণ]

2.16 সমাসের সংজ্ঞা দাও।
উত্তর: পরস্পর অর্থসম্বন্ধযুক্ত দুই বা ততোধিক পদের একপদীকরণকে সমাস বলে। [উৎস: বাংলা ব্যাকরণ]

2.17 একটি অলুক দ্বন্দ্ব সমাসের উদাহরণ দাও।
উত্তর: অলুক দ্বন্দ্বের উদাহরণ হল দুধে-ভাতে। [উৎস: বাংলা ব্যাকরণ]

2.18 ভাববাচ্যের একটি উদাহরণ দাও।
উত্তর: ভাববাচ্যের উদাহরণ হল – আমার যাওয়া হবে না। [উৎস: বাংলা ব্যাকরণ]

2.19 সংবাদপত্রে প্রতিবেদন লেখার সময় Box করার প্রয়োজন কী?
উত্তর: গুরুত্বপূর্ণ তথ্য পাঠকের দৃষ্টি আকর্ষণের জন্য Box করা হয়। [উৎস: নির্মিতি]

Madhyamik Bengali Model Answers-1

৩. অনধিক 60 শব্দে উত্তর দাও (যেকোনো 6টি): (3×6=18)

3.1 “তপনের হাতে হাত রাখলেন মেসোমশাই” – এই মুহূর্তে তপনের মানসিক অবস্থা কেমন ছিল?
উত্তর: প্রশ্নোক্ত মুহূর্তে তপনের মনে আনন্দ ও লজ্জা একসঙ্গে কাজ করছিল। তার প্রথম গল্প ছাপার গর্ব ছিল। কিন্তু যখন সে বুঝল মেসোমশাই তার গল্পটি সংশোধন করে ছাপার যোগ্য করেছেন, তখন তার কৈশোরের অহংকার ভেঙে যায় এবং তার জ্ঞানচক্ষু উন্মীলিত হয়। [উৎস: জ্ঞানচক্ষু]

3.2 “বহুরূপী” গল্পে হরিদার জীবনের ট্র্যাজেডি কীভাবে ফুটে উঠেছে?
উত্তর: হরিদা একজন নিষ্ঠাবান বহুরূপী শিল্পী। সারাদিন বিভিন্ন সাজে মানুষকে আনন্দ দেন, কিন্তু দিনশেষে তাঁর ঘরে অন্ন থাকে না। জগদীশবাবুর বাড়িতে বিরাগী সেজে মাত্র আট আনা পেয়ে তিনি ধন্য হন। শিল্পীর প্রতি সমাজের অবহেলা ও অর্থাভাবই তাঁর জীবনের ট্র্যাজেডি। [উৎস: বহুরূপী]

3.3 “পথের দাবী”তে ভারতীয়দের দেশপ্রেম কীভাবে প্রকাশ পেয়েছে?
উত্তর: পথের দাবী উপন্যাসে পরাধীন ভারতের বিপ্লবীরা গোপনে পথের দাবী সংগঠন গড়ে ব্রিটিশদের বিরুদ্ধে লড়ছে। সব্যসাচী মল্লিক নিজের সুখ বিসর্জন দিয়ে দেশের জন্য জীবন দিয়েছেন। অপূর্বের মতো সাধারণ মানুষের মধ্যেও দেশপ্রেম জাগ্রত হয়েছে। এখানেই দেশপ্রেম প্রকাশিত। [উৎস: পথের দাবী]

3.4 কোনি উপন্যাসে কোনির প্রথম দিন সাঁতার প্রতিযোগিতার অভিজ্ঞতা লেখো।
উত্তর: কোনির প্রথম প্রতিযোগিতার অভিজ্ঞতা ছিল ভয় ও অপমানের। ধনী মেয়েদের ভিড়ে সে নিজেকে ছোট মনে করে। সাঁতারের কৌশল না জানায় সে হেরে যায়। ক্ষিতীশ সিংহ তাকে সাহস যোগান। এই পরাজয়ই তার মনে জেদ তৈরি করে, যা পরে তাকে চ্যাম্পিয়ন করে। [উৎস: কোনি]

3.5 “আয় আরো বেঁধে বেঁধে থাকি” কবিতায় কবি কেন বেঁধে বেঁধে থাকার কথা বলেছেন?
উত্তর: কবি শঙ্খ ঘোষ দেখেছেন সমাজে হিংসা, দাঙ্গা, বিভেদ ও প্রাকৃতিক বিপর্যয়ে মানুষ বিচ্ছিন্ন হয়ে পড়ছে। একা মানুষ অসহায়। তাই এই সংকটকালে বাঁচতে হলে সবাইকে ভেদাভেদ ভুলে হাতে হাত রেখে ঐক্যবদ্ধভাবে বেঁধে বেঁধে থাকতে হবে। [উৎস: আয় আরো বেঁধে বেঁধে থাকি]

3.6 “অভিষেক” কবিতায় ইন্দ্রজিতের চরিত্রে বীরত্ব ও ট্র্যাজেডি কীভাবে মিশেছে?
উত্তর: ইন্দ্রজিৎ মহাবীর ও পিতৃভক্ত। তিনি নিকুম্ভিলা যজ্ঞ করে পিতা রাবণকে রক্ষা করতে চান। যুদ্ধে তাঁর বীরত্ব অতুলনীয়। কিন্তু তিনি নিরস্ত্র অবস্থায় ছিলেন এবং লক্ষ্মণ ছলনা করে তাঁকে বধ করেন। বীর হয়েও নিয়তির কাছে তাঁর এই পরাজয়ই ট্র্যাজেডি। [উৎস: অভিষেক]

3.7 “অসুখী একজন” কবিতায় “অসুখী একজন” কে? তার অসুখের কারণ কী?
উত্তর: অসুখী একজন হলেন একজন বৃদ্ধ, যিনি সাধারণ খেটে খাওয়া মানুষের প্রতীক। তাঁর ছেলে যুদ্ধে মারা গেছে, তাঁর ঘর পুড়ে গেছে। দ্বিতীয় বিশ্বযুদ্ধ তাঁর সব কেড়ে নিয়েছে। ব্যক্তিগত শোক ও বিশ্বযুদ্ধের ধ্বংসই তাঁর অসুখের কারণ। [উৎস: অসুখী একজন]

3.8 ব্যাসবাক্য সহ সমাস নির্ণয় করো: নীলকন্ঠ, চন্দ্রমুখ।
উত্তর: নীলকন্ঠ – নীল কন্ঠ যার = বহুব্রীহি সমাস। নীলকন্ঠ হল শিব। চন্দ্রমুখ – চন্দ্রের ন্যায় মুখ = উপমিত কর্মধারয় সমাস। এখানে মুখকে চন্দ্রের সঙ্গে তুলনা করা হয়েছে। [উৎস: বাংলা ব্যাকরণ]

3.9 সাধু ও চলিত ভাষার তিনটি পার্থক্য লেখো।
উত্তর: ১) সাধু ভাষায় ক্রিয়ার পূর্ণরূপ বসে যেমন করিতেছে, চলিতে সংক্ষিপ্ত রূপ যেমন করছে। ২) সাধু ভাষায় তৎসম শব্দ বেশি, চলিতে তদ্ভব ও দেশি শব্দ বেশি। ৩) সাধু ভাষা গুরুগম্ভীর ও বইয়ের ভাষা, চলিত ভাষা সহজ ও মুখের ভাষা। [উৎস: বাংলা ব্যাকরণ]

Madhyamik Bengali Model Answers-1

৪. অনধিক 150 শব্দে উত্তর দাও (যেকোনো 5টি): (5×5=25)

4.1 “জ্ঞানচক্ষু” গল্পে তপনের চরিত্রে কৈশোরের স্বপ্ন ও বাস্তবতার দ্বন্দ্ব কীভাবে প্রকাশ পেয়েছে আলোচনা করো।
উত্তর: আশাপূর্ণা দেবীর জ্ঞানচক্ষু গল্পে তপন একটি কিশোর। তার মনে লেখক হওয়ার রঙিন স্বপ্ন। সে একটি গল্প লিখে ভাবে সেটি অসাধারণ হয়েছে। তার মেসো সেই গল্পটি সংশোধন করে সন্ধ্যাতারা পত্রিকায় ছাপিয়ে দেন। তপনের গর্ব হয়। কিন্তু পরে যখন সে ছাপা গল্পের সঙ্গে তার লেখা মূল পাণ্ডুলিপি মিলিয়ে দেখে, তখন সে অবাক হয়ে যায়। সে দেখে তার লেখার প্রায় কিছুই অবশিষ্ট নেই, মেসোই নতুন করে লিখে দিয়েছেন। তখন তার কৈশোরের স্বপ্ন ও অহংকার ভেঙে যায়। সে বুঝতে পারে সাহিত্য সাধনার বিষয়, একদিনে লেখক হওয়া যায় না। এই উপলব্ধির মধ্য দিয়ে তার কৈশোরের আবেগ কেটে গিয়ে বাস্তব জ্ঞানের চোখ খোলে। স্বপ্ন ও বাস্তবতার এই দ্বন্দ্বই তপন চরিত্রের মূল।

4.2 “অদল বদল” গল্পের নামকরণের সার্থকতা বিচার করো।
উত্তর: পান্নালাল প্যাটেলের অদল বদল গল্পের নামকরণ অত্যন্ত সার্থক। গল্পে অমৃত ও ইসাব দুই ভিন্ন ধর্মের বন্ধু। অমৃত ব্রাহ্মণ পরিবারের ছেলে, ইসাব মুসলমান। তারা একে অপরের ধর্ম ও জীবনযাত্রাকে ভালোবাসে। তাই তারা নিজেদের পরিচয় অদল বদল করতে চায়। অমৃত টুপি পরে ইসাব সাজতে চায়, ইসাব পৈতা পরে অমৃত হতে চায়। কিন্তু তাদের পরিবার ও সমাজ এই অদল বদল মেনে নেয় না। তাদের শাস্তি পেতে হয়। শেষে তাদের বাবারা বোঝান যে মানুষ ধর্মে বড় নয়, মনুষ্যত্বে বড়। ধর্ম বদলালেই মানুষ বদলায় না। এই অদল বদলের ইচ্ছা, তার চেষ্টা, তার ব্যর্থতা এবং তা থেকে শিক্ষা লাভ – এই পুরো ঘটনাই গল্পের কেন্দ্রে রয়েছে। তাই নামকরণ সম্পূর্ণ সার্থক।

4.3 সিরাজদ্দৌলা নাটকে সিরাজদ্দৌলা চরিত্রের দেশপ্রেম ও ট্র্যাজেডি আলোচনা করো।
উত্তর: শচীন্দ্রনাথ সেনগুপ্তের সিরাজদ্দৌলা নাটকে সিরাজ ছিলেন বাংলার শেষ স্বাধীন নবাব। তিনি দেশকে ভালোবাসতেন এবং ইংরেজদের ষড়যন্ত্র বুঝতে পেরেছিলেন। তিনি প্রজাদের মঙ্গল চাইতেন এবং দেশের স্বাধীনতা রক্ষা করতে চাইতেন। তাঁর মধ্যে দেশপ্রেম ছিল প্রবল। কিন্তু তাঁর চরিত্রে ট্র্যাজেডিও ছিল। তিনি ছিলেন সরল, আবেগপ্রবণ ও অল্পবয়সী। তিনি নিজের আত্মীয় মীরজাফর, জগৎশেঠ, রায়দুর্লভদের বিশ্বাস করেছিলেন, কিন্তু তারাই তাঁর সঙ্গে বিশ্বাসঘাতকতা করে। পলাশীর যুদ্ধে তাঁর পরাজয় শুধু ব্যক্তিগত পরাজয় নয়, বাংলার স্বাধীনতার সূর্য অস্ত যাওয়ার ট্র্যাজেডি। দেশপ্রেম থাকা সত্ত্বেও বিশ্বাসঘাতকদের জন্য তাঁর পতন হয়।

4.4 “কোনি” উপন্যাসে ক্ষিতীশ সিংহের চরিত্রটি মানবতার প্রতীক – আলোচনা করো।
উত্তর: মতি নন্দীর কোনি উপন্যাসে ক্ষিতীশ সিংহ, ডাক নাম ক্ষিদদা, মানবতার প্রতীক। তিনি নিজে জাতীয় সাঁতারু হতে পারেননি, কিন্তু একজন আদর্শ কোচ। তিনি গঙ্গার ঘাটে দরিদ্র ঘরের মেয়ে কোনির মধ্যে প্রতিভা দেখতে পান। যখন জুপিটার ক্লাব ও ধনী সমাজ কোনিকে অবহেলা করে, তখন ক্ষিদদা নিজের সবটুকু দিয়ে তাকে গড়ে তোলেন। তিনি নিজে না খেয়ে কোনিকে খাওয়ান, নিজের টাকায় তার কস্টিউম কিনে দেন। তিনি কোনিকে শুধু সাঁতার শেখাননি, শিখিয়েছেন কিভাবে অভাব ও অপমানের বিরুদ্ধে লড়াই করতে হয়। তাঁর মধ্যে কোনো স্বার্থ, লোভ নেই, আছে শুধু স্নেহ, মমতা ও আদর্শ। তিনি প্রমাণ করেছেন মানুষের জন্য। তাই তিনি মানবতার প্রতীক।

4.5 “আফ্রিকা” কবিতায় রবীন্দ্রনাথের উপনিবেশবাদ বিরোধী মনোভাব কীভাবে প্রকাশ পেয়েছে?
উত্তর: রবীন্দ্রনাথ ঠাকুরের আফ্রিকা কবিতা উপনিবেশবাদের বিরুদ্ধে এক বলিষ্ঠ প্রতিবাদ। কবি দেখিয়েছেন আফ্রিকা ছিল ছায়াবৃতা, শান্ত ও রহস্যময়। সেখানে মানুষ প্রকৃতির কোলে বাস করত। কিন্তু ইউরোপীয় সাম্রাজ্যবাদীরা সভ্যতার মুখোশ পরে সেখানে হানা দেয়। তারা আফ্রিকার সম্পদ লুঠ করে, মানুষকে দাস বানায়, তাদের সংস্কৃতিকে বিদ্রূপ করে। কবি তাদের নগ্ন লোভকে দস্যু বলেছেন। তিনি বলেছেন, “এল ওরা লোহার হাতকড়ি নিয়ে”। কবি আফ্রিকার এই অপমানে ব্যথিত। শেষে তিনি আফ্রিকাকে জেগে ওঠার আহ্বান জানিয়েছেন। তিনি চান আফ্রিকা তার অপমান ভুলে নতুন শক্তিতে জেগে উঠুক। এইভাবেই কবির উপনিবেশবাদ বিরোধী ও মানবতাবাদী মনোভাব প্রকাশ পেয়েছে।

4.6 “প্রলয়োল্লাস” কবিতায় নজরুলের বিদ্রোহী সত্তার পরিচয় দাও।
উত্তর: কাজী নজরুল ইসলাম বাংলা সাহিত্যের বিদ্রোহী কবি। প্রলয়োল্লাস কবিতায় তাঁর বিদ্রোহী সত্তার পূর্ণ প্রকাশ ঘটেছে। কবি প্রলয়কে ভয় পান না, বরং তাকে আনন্দের সঙ্গে বরণ করতে বলেছেন। তিনি বলেন “তোরা সব জয়ধ্বনি কর”। কারণ তাঁর মতে, পুরনো, জীর্ণ, পচা, অন্যায় ও অত্যাচারী সমাজকে ধ্বংস না করলে নতুন, সুন্দর ও ন্যায়ের সমাজ গড়া সম্ভব নয়। প্রলয় হল সৃষ্টির জন্মদাতা। ধ্বংসের মধ্য দিয়েই নতুনের আগমন ঘটে। তাই তিনি ধ্বংসকে সৃষ্টির অংশ মনে করেন। অন্যায়ের বিরুদ্ধে তাঁর এই আপসহীন মনোভাব, ভাঙার মধ্য দিয়ে গড়ার আহ্বানই তাঁকে বিদ্রোহী করেছে। তিনি তরুণদের নতুনকে বরণ করতে উৎসাহিত করেছেন।

➣ ডাউনলোড করো বাংলা 10 সেট মডেল প্রশ্নপত্রের উত্তর PDF

4.7 “সিন্ধুতীরে” কবিতা অবলম্বনে পদ্মাবতীর রূপ বর্ণনা করো।
উত্তর: সৈয়দ আলাওলের সিন্ধুতীরে কবিতায় পদ্মাবতীর রূপ অপূর্বভাবে বর্ণিত হয়েছে। পদ্মাবতী সিংহল রাজকন্যা। তিনি সিন্ধুতীরে বসে আছেন। তাঁর মুখ চন্দ্রের মতো সুন্দর, চোখ পদ্মের পাপড়ির মতো, চুল মেঘের মতো কালো ও দীর্ঘ। তাঁর ঠোঁট গুয়া অর্থাৎ সুপারির মতো লাল, দাঁত মুক্তার মতো। তাঁর পরনে নীল শাড়ি, গলায় মুক্তার মালা। তাঁকে দেখে মনে হয় যেন স্বর্গের অপ্সরা মর্তে নেমে এসেছে। তাঁর রূপের আলোয় চারদিক আলোকিত হয়ে উঠেছে। কবি উপমা, উৎপ্রেক্ষা ও রূপক অলংকারে তাঁর রূপকে ফুটিয়ে তুলেছেন। তাঁর রূপ বর্ণনা মধ্যযুগীয় রোমান্টিক কাব্যের শ্রেষ্ঠ উদাহরণ।

➣Read More